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请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版小学数学二年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。 浙教版小学数学六年级上册 第3课 第二单元 导入新课 仔细观察情境图你发现了什么信息? 新课学习 你能提出什么问题? 新课学习 二成、八五折是什么意思? 二成就是20%,按进价加二成定价就是定价比进价高 20%。 加成就是把货物依照进价提高百分之几定价。 提高10%,叫做加一成;提高25%,叫做加二成五。 新课学习 (6000-5000)÷5000=20% 新课学习 售价是定价的百分之几叫做折扣率。 折扣率78%,也就是七八折, 折扣率60%,也就是折扣率六折。 八五折就是售价是定价的85%。 新课学习 5100÷6000=85%。 新课学习 出示问题2: 一批服装,原来每件定价480元,因款式过时, 现在每件降价168元,现价是原价的百分之几? 新课学习 原价: 480元——1 现价:(480-168)——?% (480-168)÷480 =312÷480 =65% 答:现价是原价的65%。 结论总结 通过这节课的学习,你有哪些收获愿与大家分享?或者有哪些疑惑需要老师和同学们帮助你解决的? 课堂练习 1. 2.一台笔记本电脑原价为12000元,现在降价1800元出售。求折扣率? 课堂练习 3.某款彩色电视机的进价是2000元,售价是2300元。盈利百分之几? 课堂练习 4.某种型号的微波炉原来每台售价420元,现在降到 357元。降低了百分之几? 课堂练习 5.小刚用优惠卡打八折买了一个玩具,节约了9.6元,你知道玩具的原价是多少元吗? 课堂练习 请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版小学数学二年级上册教学课件”,“第三单元”,“第7课”。
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