五年级下册数学5.2 图形的运动（二）.pptVIP

课件PPT 进一步认识图形的旋转，用语言描述旋转的过程。 能在方格纸上画出线段旋转90°后的图形。 课件PPT 你还记得这是什么现象吗？ 课件PPT 顺时针旋转 课件PPT 逆时针旋转 从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 30°。 从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 ____ °。 6 180 从 “1” 到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°。 从“3”到“____ ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 90°。 课件PPT 左侧有车通过，车杆绕点O顺时针旋转90°。 汽车通过之后，车杆绕点O逆时针旋转90°。 课件PPT 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。 课件PPT 旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。 根据右图填空。 （1）分针从如图所示位置顺时针方向转动60°，那现在的时刻是（ ）。 （2）时针从如图所示位置顺时针方向转动60°，那现在的时刻是（ ）。 12:00 10:10 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 问题：1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的？ 绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B顺时针旋转90°后的位置…… 绿色圃中小学教育网Lspjy 绿色圃中学资源网cz.Lspjy 1.绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。 2.先画 OA′，OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。 3.再画 OB′，OB 顺时针旋转 90°后的位置 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。 4.连接 A′B′，三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。 A′ B′ 绿色圃中小学教育网Lspjy 绿色圃中学资源网cz.Lspjy 圆绕它的圆心必须旋转360°才能与原图形重合。（ ） 判断。 √ 圆绕它的圆心必须旋转360°才能与原图形重合。（ ） 判断 × 判断。 错误分析： 任何一个平面图形绕一点旋转360°都能与原图重合，圆绕圆心旋转任意角度都可以与原图形重合，所以此题是错误的。 一个长方形绕对角线的交点至少旋转（ ）度后才能与原图形重合。 填空。 90 判断 180 判断。 错误分析： 正方形绕对角线的交点旋转90°可与原图重合，但长方形需要绕对角线的交点旋转180°才能与原图重合。 一个长方形绕对角线的交点至少旋转（ ）度后才能与原图形重合。 画出三角形AOB绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 1.绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。 2.先画 OA′，OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。 3.再画 OB′，OB 逆时针旋转 90°后的位置 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点 O 的距离应该是 4 格。 4.连接 A′B′，三角形 A′O B′就是 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。 A′ B′