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教学目标: 1.学会利用7.8.9的乘法口诀进行求商。 2.能比较熟练地进行除法求商。 3.进一步发展学生解决问题的能力。 1、补充口诀。 五七( ) 六九( ) ( )八五十六 八八( ) ( )七四十二 四九( ) ( )九四十五 ( )七二十一 三十五 七 六 五 五十四 六十四 三十六 三 36÷6= 20÷4= 18÷6= 20÷5= 12+6= 4×3= 8÷4= 24÷6= 25÷5= 30÷6= 12÷3= 5÷5= 30 – 6= 5+18= 16÷4= 小组讨论: 1.从图上你知道了什么? 2.第一组的小朋友在干什么? 3.第二组的小朋友在干什么? 4.第三组的小朋友在干什么? 你能根据这些信息提出数学问题吗? 1、做了56面彩旗,要挂8行。 2、做了49颗星,平均分给7个小组。 3、带来了27个气球,每9个摆一行。 每行挂多少面 每个小组分多少颗? 可以摆几行 有56面小旗,挂成8行,平均每行挂几面? 56÷8=( )面 口诀:( )八五十六 七 7 要是挂成7行呢? 56÷7=( )面 口诀: 七八五十六 8 答:平均每行7面。 答:平均每行8面。 做了49颗星,平均分给7个小组,每个小组分多少个? 49÷7=( )个 口诀: 7 七七四十九 答:每个小组分7个。 带来了27个气球,每9个摆一行,可以摆几行? 27÷9=( )行 口诀: 三九二十七 3 答:可以摆3行。 7×4= 8 × 2= 9 × 6= 28 ÷ 4= 16 ÷ 2= 54 ÷ 6= 28 ÷ 7= 16 ÷ 8= 54 ÷ 9= 做一做 28 16 54 7 8 9 4 2 6 64÷8= 21÷3= 32÷8= 45÷5= 72÷8= 18÷6= 54÷9= 36÷9= 28÷4= 9÷9= 14÷2= 49÷7= 7 8 4 9 7 1 7 7 4 3 6 9 小兔子过河 16÷2 7 72÷9 63÷7 54÷6 14÷2 81÷9 32÷4 63÷9 21÷3 35÷5 48÷6 56÷7 42÷6 27÷3 45÷5 24÷3 6 7 8 9 18÷2 35÷5 48÷8 54÷9 40÷5 小 鸟 回 家 根据乘法写出两个除法: 7×8=56 8×9=72 9×7=63 63?7=9 63?9=7 56?7=8 56?8= 7 72?8=9 72?9=8
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