习作：我想对您说.pptVIP

我想对您说 你是否还记得…… 一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来。 妈妈正在给我扇扇子， 汗水湿透了她的衣衫。 啊，妈妈的爱是清凉的风。   一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我。 一把雨伞遮在我的头顶， 雨水打在妈妈身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 《妈妈的爱》 有一回我病了， 妈妈抱着我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 她着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。   三八妇女节那天， 我给妈妈献上一束鲜花， 妈妈把我抱在怀里， 轻轻地亲吻我的脸颊， 啊，妈妈的爱是甜甜的吻， 我在妈妈的爱里一天天长大。 每个人都有疼爱自己的母亲、父亲，请你也讲一讲父母爱自己的故事。孩子们，闭上眼睛，回顾你和父母在生活中的点点滴滴，让那一幕幕在你的头脑中过电影。只要是给你留下深刻印象的，哪怕只是一个眼神、一个微笑、一个动作、一句话都不要放过，因为那都是父母对你的爱。孩子们，睁开眼睛，把你想到的说出来。 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交流”。 本次习作要求把平时想对爸爸妈妈说的话写下来。说的内容： 1. 可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。 2. 可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。 3. 可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 这次写作该怎样去写呢？ 1.确定写作的内容及形式。从三个方面中选择一个自己擅长的来写作选择“提建议” 或“写心里话”的可以采用书信体来写。 如 “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出一位贫苦的母亲形象。通过描写人物的外貌、动作、语言，表现人物的内心世界。 描写人物外貌时要注意抓住人物与众不同的外貌特征，使人物形象更加鲜明.人物的动作和语言要根据表达的需要，反映人物的思想品质和个性特征。 如：“ 雨中情” “ 温暖的手套” “ × × 我想对您说”等。 1.写真事，露真情。 这次习作应该怎样写才能露真情？ 选择生活中真实的事情来写，要把人物放在事件中写，人物只有在事件中才能“活”起来。 2. 说事例，要具体。 怎样才能把事例说具体？ 要注意人物的音容笑貌，言谈举止的描绘。抓住人物的外貌、语言、神态、心理活动来写，写出人物个性。 3. 抓细节，打动人。 父母的哪些举动打动了你，抓住细节进行描写。 4.说真话，诉真情。 和父母说心里话的时候语言要委婉，感情要真挚，让人容易接受。 ①开头称呼，也称“起首语”，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 ②正文。 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。主体文的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。 ③结尾。 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。 结尾的习惯写法有两种： 第一，在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。 第二，根据和收信人的关系，另起一行空两格写“祝您健康！”“祝您工作顺利！”“祝你学习进步！”等。 ④署名。 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓；如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。 ⑤日期。 用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。 正文每段空两格，一件一件不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常说到。 署名日期别漏掉，工整写在右下角。 书信格式顺口溜： 佳作在线： 妈妈，我想对您说 亲爱的妈妈： 您好！ 岁月如梭，转眼间我已经陪伴您度过十几年了! 妈妈，有很多话埋藏在我心里很久了，今天，我一定要对您说！❶ 您给予我的爱多得使我一时