学生学习动机和学习心理问卷调查.docVIP

关于大学生学习动机调查问卷 作者：教育学10级 日期：2011-11-4 第1题 您的性别是 □ 男 □ 女 第2题 您所在年级 □ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 第3题 您是否为独生子女 □ 是 □ 否 第4题 你对你家的经济状况满意吗 □ 满意 □ 不满意 第5题 将来能够赚到更多的钱，给父母争光，让自己和家人过上好日子 □ 愿望不太强烈 □ 愿望很强烈 第6题 不甘人后，希望在各个方面能不断超越别人 □ 愿望不太强烈 □ 愿望很强烈 第7题 对某学科有浓厚的兴趣，期望在这一领域有所发展 □ 是 □ 否 第8题 为了实现自己的人生价值和理想 □ 愿望不太强烈 □ 愿望很强烈 第9题 为了提高自身素质，增强就业竞争力、社会适应能力 □ 愿望不太强烈 □ 愿望很强烈 第10题 为了应付考试，以免不及格 □ 是 □ 否 第11题 可曾有过逃课的经历 □ 经常 □ 偶尔 □ 从不 第12题 若有逃课，逃课的主观因素 课程太无聊了，不想上课 有其他的事要做（例如社团的工作兼职） 其他很多同学逃课，所以我也逃 第13题 当学习遇到困难时,你会怎么办 □ 从不放弃 □ 努力后不行才放弃 □ 无所谓 第15题 你给自己定下的学习目标完成情况 几乎毫不费力就能实现 同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额 为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标 从不定目标 第16题 你认为老师怎样做可以提高学生学习动机 风趣幽默 学识渊博一点 与学生有更多的交流和互动 第17题 上大学的驱动因素 高中毕业自然延续 老师和家长的迫切期望 将来能有一个理想的工作 本人强烈的求知欲望 可以更好报效祖国 其他 第18题 选择自己专业的驱动因素 只要能上大学，什么专业都无所谓 由于考分不足而服从分配 受父母、师长影响决定的 专业冷门，竞争的人少 了解本专业，认为本专业工作好找 个人有兴趣，学习有意义 第19题 对自己专业的兴趣 感兴趣 入学时无兴趣，现在因有所了解而有兴趣 入学时有兴趣，现在因了解本专业而失去兴趣 没兴趣 第20题 对自己专业的学习要求的了解 很清楚 知道个大概 不清楚 我们的问卷到此结束，再次感谢您的大力支持！适应角色转变，扎实开展团的工作 ———共青团铁东区委书记的述职报告 2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。 一、以德为先，进一步提升个人思想素质 过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。 二、以能为先，进一步加强组织工作能力 在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作