《钓鱼的启示》教课件精编版.pptVIP

“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’” a、那晚以后，我再也没有钓到过那样大的鱼。 b、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 朗读下面的句子，回答问题。 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 第一个“鱼”是指： 第二个“鱼”是指： 又大又美的鲈鱼。 指人生中让人心动的名利、财富等诱惑。 在作者钓到鱼、放走鱼的过程中作者受到了什么启示,请在课文中勾画出有关语句？ “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。” 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 一是道德是非说起来容易做起来难。 二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？ 父亲想让我从小受到严格教育，并从中获得道德的 勇气和力量；这是一位真正爱孩子的父亲必须做的， 所以，父亲坚决让我放了鲈鱼。 你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。 在家里 ：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你…… 在学校：考试，老师多给了分数，你…… 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 回家路上，你拣到了一件自己喜欢的玩具，…… 鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的六月一号到九月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 “禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。 “中国的禁渔期”：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期，6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期， 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期…… 13.《钓鱼的启示》 1.背诵最后两段。 2.记叙文的六要素：事情发生的（）、（）、（），事情的（）、（）、（）。 3.多音字：着 4.理解画横线的的词语： （1）、孩子，你得把它放回湖里去。 （2）、“爸爸！为什么？”我急切地问道。 （3）、“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 5.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思:______________________________________ 6.我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，“鱼”加引号是因为什么？__________ 7.背启示的句子。（不能背错一个字） 1.想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？ 2.根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。 得意-----（ ）------（ ）------（ ） 3.“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的含义是_______________。 4.根据“我”的心情变化填空： 当我钓到大鲈鱼时，______________,爸爸要我把鲈鱼放回湖里时，______________，但因为爸爸的话没有商量的余地，_________,事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：_______________。 5.形近字组词：钓 腮 践 钩 鳃 贱 送给大家一句名言 衡量真正的品德，是看他在没有人发觉的时候做些什么——孟德斯鸠 单元导读告诉了 我们什么 ? 1、把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示? 2、抓住关键词句,体会其含义及表达效果 《钓鱼的启示》 本文作者汤姆，美国著名的建筑工程师，从小受到父亲的严格教育，一向以社会公德作为自己的行动准则，深受广大人民的爱戴，正是这一点，他取得了巨大的成就。 读课题你有什么疑问？ “启示”是什么意思？ 启示:启发指示,使有所领悟 。 1、大声朗读课文。遇到难读的字词圈出来，读正确；遇到难读的句子划出来，读通顺。 2、再读课文，在文中空白处做批注笔记，写下自己的理解、感受、评价。 3、读完后想想课文先写什么？再写什么？最后写什么？分别是哪几