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精选公文范文 幼儿教育随笔范文 6 篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 幼儿教育随笔：当你面对孩子时 孩子到了小班的年龄了，似乎不如 以前听话了，想干什么，就非坚持，若 是阻拦他，他就发脾气，着实让人费心。 不过，家长若能正确处理，孩子发脾气 的可能性就会相应减少，对孩子的将来 也有一定益处。 一、要让孩子做自己能做的事情， 家长莫要过多干涉。 小班的孩子想自己干事情，是其独 立意识增强的表现，家长应该表示支 持， ”事属可行，就让他行 ”.孩子想干什 么，只要没有害处，就可以让他自己来， 家长及时加以指导。他想开电脑你应该 告诉他如何使用，并带他开一开，试一 试，虽然他做的不如你好，还可能出点 小乱子，但是孩子通过动手不仅增长了 1 精选公文范文 精选公文范文 知识，而且由于得到了满足，也不至于 发脾气了。 二、制止孩子做不应做的事，要注 意方式，不要强硬制止。 小班孩子分辨对错的能力还很差， 常常会不由自主地做出不合情理的事 情，家长要加以制止，但不要总是强硬 地阻拦，可以讲清简单的道理或采取转 移注意力的办法，找些他平时喜欢的玩 具、讲个有趣的故事来将其注意力吸引 过来。如果这样还不奏效，你不妨将其 抱到别处，在保障其安全的情况下，下 下狠心暂时离开他让他独自发泄，待平 静下来，再晓之以理；不能做的事情， 不论怎样，家长也不应答应。这样他就 会逐渐地放弃自己的无理要求，变得听 话了。 总之，小班的孩子，要寻找符合其 年龄特点的教育手段，达到既满足了孩 子需要，又教育了孩子的目的。 幼儿教育随笔：影响幼儿口语表达 能力的因素 2 精选公文范文 精选公文范文 今天听了张春霞老师的讲座，受益 匪浅，特别是在幼儿语言表达能力的培 养上。对影响幼儿语言表达能力的因素 也作了梳理， 我觉得存在以下几个方面。 1、”电视儿童 ”的出现 目前，电视、 DVD 、电脑逐渐普及 到千家万户，收看电视、上网已经成为 许多家庭晚间及节假日的主要娱乐项 目。幼儿晚间看电视已成为一种习惯， 一种生活方式。幼儿收看电视能接受多 种信息，同时也学会了一些 ”电视语言 ”, 幼儿会随口流利地说出广告语，唱出广 告歌，在这方面，收看电视对幼儿有一 定益处的。然而，我们不能忽视幼儿在 看电视过程中，习惯于被动地听讲话， 看画面，幼儿没有说话的机会，也无需 要去动脑，编故事情节，这样在不知不 觉中，幼儿语言表达的主动性，积极性 就受到了压抑。另外幼儿在家庭中以看 电视为主要活动，在某种程度上减少了 与家庭成员及小伙伴的交往机会， 游戏、 看图书等活动时间也相应减少。这使幼 3 精选公文范文 精选公文范文 儿失去了更多的在交往中学习语言、运 用语言的机会。 2、语言教育中的问题 目前，幼儿园语言教育在认识和实 践上或多或少存有以偏概全的现象。在 教育内容、目标、方法、途径等方面都 存有偏差。教育内容的选择，注重故事、 儿歌、绘本等教学，忽视了讲述、听说 的训练；在教育途径上重视课堂教学， 忽视在幼儿一日活动中途径的教育。 如在故事教学中， 教师在听故事前， 总要提几个问题后，让幼儿听故事，听 完故事后又要提许多似乎启发性的问 题，不难发现，幼儿的思维和语言表达 都