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- 2019-09-23 发布于天津
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真问题真课堂真反思记一次真正的教研活动鄞州区邱隘实验小学鲁瑞勇汪科波一缘起年月日邱隘实验小学数学教研组组织了一场全体数学教师的专题讨论会会上各位教师畅谈了自己教学过程中的困惑把新课程教学中其中周鑫老师提出学生的动手操作能力比较薄弱如在六年级总复习过程中部分学生连最基本的画垂线作三角形的高都不会这些操作在新课教学时我做到人人过关到现在居然还有部分同学一点儿都不会好像这部分知识没有学过一样朱秋华老师说对对此深有同感在新课教学中我也是要求每个学生到我地方过关到期末复习时也存在同样的问题部分学生连三角板
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真问题 真课堂 真反思
——记一次真正的教研活动
鄞州区邱隘实验小学 鲁瑞勇 汪科波
一、缘起
2007年10月8日,邱隘实验小学数学教研组组织了一场全体数学教师的专题讨论会,会上各位教师畅谈了自己教学过程中的困惑,把新课程教学中
其中周鑫老师提出:学生的动手操作能力比较薄弱,如在六年级总复习过程中部分学生连最基本的画垂线,作三角形的高都不会,这些操作在新课教学时我做到人人过关,到现在居然还有部分同学一点儿都不会,好像这部分知识没有学过一样。
朱秋华老师说:对,对此深有同感,在新课
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