大堰河我的保姆主题讲座新人教版必修课件.pptVIP

《大堰河我的保姆》ppt课件(新人教版必修1); 没有无私的、自我牺牲的 母爱的帮助，孩子的心灵将 是一片荒漠。(谚语) ．世界上的一切光荣和骄傲， 都来自母亲。(高尔基) ．世界上有一种最美丽的声 音，那便是母亲的呼唤。(但丁) ;;作者简介：;笔名的由来;写作背景：; 艾青在“大堰河”家里住了五年，到了读书的年龄才回到父母家里。而亲生父母对他非常冷漠，他幼小的心中得不到一丝家庭的温暖。艾青后来说过他“从小就等于没有父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着她的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。 ; 由于艾青积极参加一些爱国运动，在1932年被捕入狱，1933年1月14日早晨，天空飘着雪花，诗人站立在铁窗前，思绪波动，不禁展开了广阔的联想，他想起了自己的家乡，想起了曾经给予过他母爱的农民保姆大堰河。由雪寒，联想到乳母给予自己的温暖，由囚禁自己的铁窗，联想到死者长眠的墓地。诗情汹涌，不能自己。于是，诗人借助从铁窗里反射进来的雪光，头抵着墙壁，写下了《大堰河——我的保姆》这首脍炙人口的著名诗篇。?;诗名为什么用“大堰河”而不用“大叶荷”？;文学作品中出现的“我”;字音;诗歌结构;第一部分：; 从这段话中可以看出大堰河什么样的人生经历？ 大堰河，和诗中说的一样，她的名字就是生她的村庄的名字，她的村庄叫大叶河，大堰河是谐音，她从小就嫁到艾青的村庄里做童养媳，度过了悲苦的一生。作者仅仅抓住了人物的名字这个细节来描写，这个贫困保姆的名字问题，看似平淡无奇，却深刻地揭示了封建压迫下贫苦妇女完全丧失了人的尊严和价值。? ; 第3～10节为第二部分。诗人在狱中看到窗外大雪，触景生情，以第一人称的口吻，追述大堰河勤劳善良、为生活奔忙而受尽苦难的一生。 思考：为什么作者看见雪就想起了养母？ 大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无暇，而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念。 ; 第四节连用八个“在你……之后”的句式，这有什么作用？;抱 抚摸;作者从哪些方???描绘自己的家？? ; 第七节连用六个“她含着笑……”有什么作用？;笑;深爱; 怎样理解大堰河做的“一个不能对人说的梦”？; ⑨第九节里，诗人为什么反复的说“她死时，乳儿不在她的旁侧”？ 表现了诗人的哀悼和歉疚之情。; 第十节，用了一连串的数量词，有什么特殊的作用？;大堰河之; ; 如何理解“我是在写着给予这不公道的世界的咒语”？;如何理解“紫色的灵魂”？ ; 诗歌中的意象有比喻意象和描述意象。《雨巷》中的“丁香”可以看作是诗人迷茫的内心追求，它是比喻意象。而本诗纯以描述性意象为主。这类意象是诗人的心灵对现实的直接映照，其触角可以伸到生活的各个层次和心灵的各个领域，具有极大的包容量和丰富的表现力。;; 大堰河： 勤劳 、善良、仁 厚、慈爱; 大堰河是一位平凡却又伟大的母 亲。她勤劳、善良、慈爱、博大，同 时又命运悲苦，她就是中国劳动妇女 的缩影，默默无闻、忍辱负重、任劳 任怨地奉献自己生命中全部的爱。;诗歌仅仅是献给大堰河的赞歌吗？;主题思想:;　　艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！　 　　艾青的诗永远昭示我们： 　　对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！