17苏教版第十册语文《爱如茉莉》ppt课件精编版.pptVIP

联系生活中的实际，你认为爱是什么？请你写一写。 爱是下雨时老师为我撑起的一把伞 爱是出门时妈妈对我的叮嘱 爱是____________________ 爱是____________________ …… 爱如茉莉，_______________ 爱如茉莉，_______________ …… 请欣赏一位同学根据课文写成的一首小诗 爱 爱是什么？ 爱是妈妈的牵挂； 爱是爸爸的叮嘱； 爱是妈妈嘴角挂着的微笑； 爱是爸爸紧握着妈妈的那双手； 爱是清晨淡淡的阳光； 爱是病房里那簇芳香的茉莉。 爱如茉莉，洁白纯净； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇却又充满诗意…… 爱如茉莉 爱是妈妈病中的牵挂； 爱是爸爸急切的脚步； 爱是妈妈恬静的微笑， 爱是病床上紧握的双手； 爱是爸爸布满血丝的双眼， 爱是妈妈精心伪装的假寐… 爱如茉莉平平淡淡， 爱如茉莉洁白纯净， 爱如茉莉清幽香远， 哦，爱如茉莉，爱如茉莉！ 爱 是 什 么 ？ 爱是妈妈劳作的身影， 爱是妈妈羞红的脸， 爱是对亲人的片片思念， 爱是费尽心思编织的美丽谎言。 爱是轻轻的叮嘱， 爱是心情的坦然， 爱是亲密的牵手， 爱是阳光的轻柔。 爱是真诚的理解， 爱是沟通无限， 爱是会心一笑。 巩固练习 1.???? 联系上下文说说下面句子中带点字词的意思，体会一下这样用词的好处。 答：（1）我见从妈妈口中掏不出什么秘密。 掏：问。 （2）我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。 咽：收。 （3）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。 钻：感受体味，句中指这茉莉花一般纯洁的真爱，爸爸妈妈感受到了，我也体会到了。 这样的好处是：通过隐喻使抽象的事物仿佛可以看见，可以触摸，将语句变得更加生动形象。 2.???? 那株茉莉花如此“平淡无奇”，为什么妈妈却说真爱就像茉莉？你从课文的哪些细节中可以感受到“爱如茉莉”？ 答：茉莉虽然平淡无奇，但是芳香宜人，就像爸爸妈妈的爱，虽然都表现在平凡小事中，一个眼神，一句问候，一份牵挂……却能让人感受到那真挚的，浓浓的爱，所以妈妈说真爱就茉莉。 3.“当我推开病房的门，不禁怔住了”“怔”是什么意思？“我”为什么会“怔住了”？ 答：怔的意思是发愣，发呆。我之所以会“怔住”，是因为我看到了爸爸妈妈执手而眠的温馨一幕。 4.“初升的阳光从窗口悄悄地探了出来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句话中，把阳光和人物放在一起描写，让我们感受到（或环境描写衬托了）：爸爸妈妈执手而眠的温馨一幕就像阳光一样美丽温暖。 5.文中“生命的芬芳与光泽”指的是“真爱”的深情，有如生命跃动，充满了醉人的芬芳，圣洁的光泽，美丽动人。 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 爱如茉莉 学习生字词 爱如茉莉 简简单单 平平淡淡 泪眼蒙眬 松松散散 洁白纯净 缕缕幽香 萦萦不去 哈欠 溜进 顿时 弥漫 欣欣然 含笑的眸子 一愣 嗔怪 秘密 茉莉 咽回去　 虚弱 谎话　 叮嘱 恬静 笼罩 静谧 浸润 轻轻柔柔 芬芳与光泽 蹑手蹑脚 布满血丝憔悴 　蒙眬 　　 爱，是一个温暖的字，如三月的春风， 能融化寒冬的冰雪。 爱，是一个博大的字，如高山流水，江河 飞瀑。 爱，是一个深情的字，如慈母手中线，游 子身上衣，蕴涵着心与心彼此的感动。 一、读准字音，读通句子； 二、找出课文中描写茉莉花特点的四字词语，边找边画下来。 自读课文， 完成下列自读提示： 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 充满诗意 同步练习 一、辨字组词。 涛（ ） 博（ ） 格（ ） 楼（ ） 掏（ ） 搏（ ） 胳（ ） 缕（ ） 二、补充成语。 莫（）其（） 一本（）（） 平淡（）（） （）手（）脚 睡眼（）（） （）白（）净 三、用上关联词，把两句话变成一句话。 1、爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽心思编的谎话。 2、妈妈怕惊醒爸爸不敢动。妈妈手脚都麻木了。 第二教时 “妈，那你说真爱像什么？” “就像茉莉吧。” 平淡无奇 这也叫爱？ 为什么妈妈却说“真爱就像茉莉”呢？ 　　请同学们细读6-18自然段，看看课文中哪些词语、句子让你感受到父母之间的“爱如茉莉” ，哪些细节打动了你？用