《海上日出》第二课时课件精编版.pptVIP

看图，说说图片的景色。 天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。 转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞 红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。 学习第二自然段 课文写出了日出前什么的变化？ 找出描写颜色的词。 “转眼间” “目不转睛”是什么意思？ 再看图，细心观察，用自己的话说说图片的景色。 天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。 到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 朗读第三自然段，回答下列问题： 1、分别说说日出时天空颜色、光亮的变化。 2、找出描写太阳跳出海面的过程的句子。假如你是作者，当你看到太阳完全升起来的时候，你的心情是怎样的呢？ 继续观察，日出时有云的景象。 有时候，太阳躲进云里。 阳光透过云缝直射到水面 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。 给黑云镶上一道光亮的金边 这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 朗读第四、五自然段，思考问题： 1、这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？ 2、文中是如何描绘的，找出有关的语句。 这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是伟大的奇观么？ 在看了有关海上日出的图片和课文后，你有什么感受？ 你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？ 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 这不是伟大的奇观么？ 1、这是什么句型？ 2、句中的“这”指的是什么？ 3、这句话的正确含义是： A、这不是很伟大的奇观。 B、这就是很伟大的奇观。 4、改写成陈述句。 5、想一想，哪种表达更好，为什么？ 6、这句表达了作者怎样的思想感情？ 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 写作特色： 1、观察仔细。 2、运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程 描写得生动、传神。 3、用词非常确切、传神。 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 日出日落其实是很平常的事，为什么作者能把很平常的事写得细致、传神、变化万千呢？ 课堂总结 这不是伟大的奇观吗？ 改为陈述句： 这是伟大的奇观。 家庭作业： 1、有感情地朗读课文，并背诵全文。 2、学习课文第三自然段的写法，写一 段话，描述一种变化中的自然景象。