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- 2019-10-15 发布于安徽
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小学班主任培训心得体会
班主任是教师队伍的重要组成部分 , 是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者, 是学生健康成长的引领者。 为了进一步加强班主任工作, 提高班主任的理论水平和实际工作能力, 发挥班主任在教育中的重要作用。 我参加了 11 月 18 日在西街中学举行的县集中班主任培训和我校组织的班主任实践研修活动。 通过培训学习使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识, 对班主任这个岗位有了更深层次的理解。对我来说,不仅是业务理论的学习, 也是一次思想认识的提升。 专家们所阐述的教育观点, 风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大量生动感人的实例,深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念, 为新时期我们的班主任工作指明了方向。以下就是我在学习中的几点主要体会:
一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要
以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法 ,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位 ,更不知道该转换定位到哪个方向上。
通过这次培训 ,我认识到班主任应该做到:
(一)由平等对待每一个学生。
(二)要善于听取学生的意见。
(三)要养成耐心细致的工作方法。班主任要善于从学生实际出
发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容, 不要把学生
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的失误看得太重,不要怕学生犯错, 要放手让学生去做, 只有在实践中
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