《诗经》两首--（精选）公开课件.pptVIP

而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、 焉、也、以、 因、于、与、则、者、之 讨论： 《静女》之情感在线。 《氓》中弃妇被遗弃之我见。 鉴 赏 要 点 1、形式特点——以四言为主，兼有杂言， 2、采用“赋”的手法直接铺叙陈述。通过对男青年等待时的细节描写和心理描写，表现他热烈淳朴的恋情。 3、采用重章叠唱的结构形式，反复强调男青年对“静女”的爱恋。 参考译文 文雅的姑娘长得美，约我相会在城楼。 暗里躲着不出现，害我想走又不走。 文雅的姑娘长得俏，送我一枝红管箫。 红色管箫有光泽，我对管箫很喜好。 郊外采茅送给我，茅草美丽又稀奇。 不是茅草长得美，美人送礼最珍贵。 * 诗 经 六 义  风 雅 颂 赋 比 兴 思想 内容 风: 指国风，即西周时期各国的民间歌谣。 雅: 是周王京畿的乐歌 ，分大雅、小雅。 颂： 祭祀音乐，以赞颂为主。 艺术 手法 赋： “敷陈其事而直言之者也。”（铺叙陈述） 比： “以彼物比此物也。”（打比方、比喻） 兴： “先言他物以引起所咏之词也。” 诵 读 要 领 1、读准字音，读顺语句，读出词与词之间、句与句之间的自然连接。 2、读一句要读出句内节拍，四言诗每句一般读成“二二”节拍。 如：静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。 3、读一章要读出章内节奏、语气语调。句间的连接要根据句子的大致意思来确定。 4、读一篇要根据情节发展的节奏，感情基调来安排好抑扬顿挫的语气语调。 《邶风?静女》叙述了一对青年男女的一次令人心跳的约会，表现了男青年与女友美丽动人的爱情。这首诗篇幅很短，却将感情的细腻变化生动活泼地表现了出来。 邶风·静女 bèi 人物形象分析： 静 女： 娴静可爱、顽皮活泼。 男青年： 忠厚淳朴、情真意切。 *