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统计与可能性总复习;教学目标; 统计与可能性;3)如果抛两枚硬币,两枚朝上的面相同的甲胜,朝上的面不相同的乙胜,公平吗?;;三、;四、;五、;王老师在黑板上写了一个四位数,这个数是由0,5,3,2这四个数字组成的,请问这个四位数是5的倍数的可能性是多少?;一、请你当小法官,辨别是非。;;;;形状、大小完全相同的平行四边形可以密铺;七、;(×);;;;;;;;;;;;;;
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