七年级上册1.1生物的特征.pptVIP

生物学 生物学在生活中扮演了重要的角色？ “处处皆有生物”、“生物就在生活中” 生物学跟我们的生活息息相关 袁隆平和杂交水稻 吃饭的问题 太空椒 穿衣的问题 就医的问题 预防接种证和免疫程序卡 青霉素药品 环境保护保护问题 污水处理厂 微生物处理污水 生物与人的生命的奥秘问题 我从哪里来 我妈妈的妈妈的妈妈的……从哪里来 地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明 人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么 你知道吗？ 1为什么人会渐渐衰老？ 2非洲大草原的植物怎样储水？ 3陆地上最大的动物是什么？ 海里最大的动物是什么？ 世界上最大的贝壳是什么？ 4世界上最大牌的绵羊是谁？ 5世界上最高的树能有多高？ 6苹果是怎么从不好吃变得好吃的？ 7什么是DNA? 第一单元 生物和生物圈 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈。 你能区分出生物和非生物吗？ 请你说出校园里的生物和非生物 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习科学探究的方法，培养科学探究的能力。观察是科学探究是基本方法。 请指出下图所示是生物还是非生物 请指出下图所示是生物还是非生物 机器人能像人一样会弹钢琴 钟乳石在慢慢长大 判断一个物体是否是生物的主要标志： 物体是否具有 生命现象。 生物的共同特征 1、生物的生活需要营养 1、植物怎样获得营养物质的？ 2、动物怎样获得营养物质的？ 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质 2、生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳 鲸呼气时产生雾状水柱 3、生物能排出体内产生的废物 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 狮追捕斑马 4、生物对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触时，叶会合拢 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 5、生物能生长和繁殖 蘑菇 种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 种子的萌发