弗洛伊德人格理论课件.pptVIP

弗洛伊德人格理论;精神分析理论属于心理动力学理论，是弗洛伊德于１９世纪末２０世纪初创立的，是现代心理学的基石，其影响不只局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响。;一、弗洛伊德简介;一、弗洛伊德简介;1873年，考入维也纳大学医学院。 1876年到1881年，在著名德国神经生理学家恩斯特·布吕克的指导下，担任助理研究员。于1881年，获得医学博士学位，开始担任临床神经专科医生。 ; 1884年，与布罗伊尔合作治疗一名叫安娜·欧的21岁癔症患者。并于1895年，共同发表了心理分析学的第一份个案报告——安娜·欧案例。;1886年与玛莎·贝奈斯结婚，婚后育有三男三女。 1896年正式提出“精神分析法”这一概念，标志着精神分析疗法的初步形成。 ; 1902年成为维也纳大学的教授，并在学校成立了“星期三心理学会”。 “星期三心理学会”后改名为“维也纳精神分析学会”，是国际精神分析协会的胚芽。 ; 1938年因遭纳粹迫害迁居伦敦。 1939年9月23日因口腔癌在伦敦逝世。;一、弗洛伊德简介;（一）理论概述;弗洛伊德把从初生到满周岁这段时间称为口腔期。这个阶段儿童力比多主要动欲区是口腔。共分为两个时期：前口腔期（出生到八个月）和后口腔期（八个月到一周岁）。 前口腔期：吸吮和吞咽 后口腔期：吞咽、咀嚼和吞食;2.肛门期（1~3岁）;3.性器期（3~6岁）;4.潜伏期（7~青春期）;5.两性期（青春期以后）;（二）评价