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第17练　直线与圆[小题提速练] [明晰考情]　1.命题角度：直线与圆的考查主要体现在圆锥曲线的考查上，偶有单独命题，单独命题时主要考查求直线(圆)的方程、点到直线的距离、直线与圆的位置关系判断、简单的弦长与切线问题.2.题目难度：中低档难度． 考点一　直线的方程 方法技巧　(1)解决直线方程问题，要充分利用数形结合思想，养成边读题边画图分析的习惯．(2)求直线方程时应根据条件选择合适的方程形式利用待定系数法求解，同时要考虑直线斜率不存在的情况是否符合题意．(3)求解两条直线平行的问题时，在利用A1B2－A2B1＝0建立方程求出参数的值后，要注意代入检验，排除两条直线重合的可能性． 1．已知直线l1：mx＋y＋1＝0，l2：(m－3)x＋2y－1＝0，则“m＝1”是“l1⊥l2”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．已知A(1,2)，B(2,11)，若直线y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(m－\f(6,m)))x＋1(m≠0)与线段AB相交，则实数m的取值范 围是(　　) A．[－2,0)∪[3，＋∞) B．(－∞，－1]∪(0,6] C．[－2，－1]∪[3,6] D．[－2,0)∪(0,6] 3．过点P(2,3)的直线l与x轴，y轴的正半轴分别交于A，B两点，O为坐标原点，则S△AOB的最小值为________． 4．若动点A，B分别在直线l1：x＋y－7＝0和l2：x＋y－5＝0上移动，则AB的中点M到原点的距离的最小值为________． 考点二　圆的方程 方法技巧　(1)直接法求圆的方程：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程．(2)待定系数法求圆的方程：设圆的标准方程或圆的一般方程，依据已知条件列出方程组，确定系数后得到圆的方程． 5．已知圆C与直线x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圆心在直线x＋y＝0上，则圆C的标准方程为(　　) A．(x＋1)2＋(y－1)2＝2 B．(x－1)2＋(y＋1)2＝2 C．(x－1)2＋(y－1)2＝2 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝2 6．圆心在曲线y＝eq \f(2,x)(x＞0)上，且与直线2x＋y＋1＝0相切的面积最小的圆的方程为(　　) A．(x－1)2＋(y－2)2＝5 B．(x－2)2＋(y－1)2＝5 C．(x－1)2＋(y－2)2＝25 D．(x－2)2＋(y－1)2＝25 7．已知圆C的圆心在x轴的正半轴上，点M(0，eq \r(5))在圆C上，且圆心到直线2x－y＝0的距离为eq \f(4\r(5),5)，则圆C的方程为________________． 8．圆心在直线x－2y＝0上的圆C与y轴的正半轴相切，圆C截x轴所得的弦长为2eq \r(3)，则圆C的标准方程为__________________． 考点三　点、直线、圆的位置关系 方法技巧　(1)研究点、直线、圆的位置关系最常用的解题方法为几何法，将代数问题几何化，利用数形结合思想解题． (2)与弦长l有关的问题常用几何法，即利用圆的半径r，圆心到直线的距离d，及半弦长eq \f(l,2)构成直角三角形的三边，利用其关系来处理． 9．过点P(－3,1)，Q(a，0)的光线经x轴反射后与圆x2＋y2＝1相切，则a的值为(　　) A．－eq \f(5,3) B.eq \f(5,3) C.eq \f(3,5) D．－eq \f(3,5) 10．已知圆C：(x－a)2＋(y－2)2＝4(a0)，若倾斜角为45°的直线l过抛物线y2＝－12x的焦点，且直线l被圆C截得的弦长为2eq \r(3)，则a等于(　　) A.eq \r(2)＋1 B.eq \r(2) C．2－eq \r(2) D.eq \r(2)－1 11．已知圆C1：(x－2)2＋(y－3)2＝1，圆C2：(x－3)2＋(y－4)2＝9，M，N分别是圆C1，C2 上的动点，P为x轴上的动点，则|PM|＋|PN|的最小值为________． 12．设抛物线y2＝4x的焦点为F，准线为l.已知点C在l上，以C为圆心的圆与y轴的正半轴相切于点A.若∠FAC＝120°，则圆的方程为______________________． 1．直线xcos θ＋eq \r(3)y＋2＝0的倾斜角α的取值范围是________． 2．已知过点(2,4)的直线l被圆C：x2＋y2－2x－4y－5＝0截得的弦长为6，则直线l的方程为________________． 3．由直线y＝x＋1上的一点向圆(x－3)2＋y2＝1引切线，则切线长的最小值为________． 1．已知命题p：“m＝－1”，命题q：“直线x－y＝0与直线x＋m2y＝0互