职称-量化评价标准及说明.docxVIP

. 附件 3 指导性量化评价标准及说明 专业晋升职称指导性量化评价标准及评分等级 基本指标 （学历、资历、经历，外语、专业知识水平考试） 序号 评价 权重 评 价 标 准 分值 因素 1 、博士研究生 10 2 、硕士研究生 8 一 学历 7 3、本科 6 4 、大普 5 5 、大专及以下 3 1 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 9 年及以上 10 2 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 8 年 9 3 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 7 年 8 二 资历 7 4 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 6 年 7 5 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 5 年（博士研究生毕业的为 6 2-5 年） 6 、资历破格的 2 本专 1、从事本专业或相近专业技术工作 15 年及以上或一线岗位工作 10 年及以上 10 三 业工 10 2、从事本专业或相近专业技术工作 11-14 年或一线岗位工作 8-9 年 8 作经 3、从事本专业或相近专业技术工作 10 年或一线岗位工作 6-7 年 6 历 4、从事本专业或相近专业技术工作 9 年及以下或一线岗位工作 4-5 年 4 四 外语 6 符合规定档次的外语成绩除以 10 后作为评分等级 0-10 五 专业 10 符合规定档次的专业水平考试成绩除以 10 后作为评分等级 0-10 知识 评价指标 [ 获奖成果、论文（含技术报告） 、工作业绩、创新能力 ] 评价 权重 评 价 标 准 分值 序号 因素 1、国家级成果三等奖及以上；省部级成果一等奖及以上 9-10 2、省部级成果二等奖 8-9 获奖 10 3、省部级成果三等奖； 7-8 一 4、局级成果一等奖 6-7 成果 5、局级成果二等奖 5-6 6、局级成果三等奖 4-5 . . 序号 评价 权重 评 价 标 准 分值 因素 1、在国际学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在国际权威检索学术刊物、 9-10 本专业核心期刊上发表过本专业论文 2、在省部级学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在一般刊物（有国内统 7-8 一刊号）发表过本专业论文 二 论文 10 3、在局级学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在内部刊物上发表过本专 6-7 业论文 4、在处级技术交流会议上交流过本人的专业技术论文， 或撰写过专业技术报告 3 篇及以上 5-6 项目级别 技术 骨干 一般 负责 人员 人员 1、组织或参加过国家级科研项目，或解决过本专业重大技术难 5-7 题，取得显著经济效益和社会效益 9-107-8 三 工作 30 2、组织或参加过省部级科研项目，或解决过本专业重要技术难 5-6 3-5 业绩 题，取得明显经济效益和社会效益 7-8 3、组织或参加过局级科研项目，或解决过本专业较重要技术难 2-3 题，取得明显经济效益 5-63-4 4、组织或参加过处级科研项目， 或解决过本专业一般技术难题， 1-2 取得较好经济效益 3-42-3 1、取得重大技术突破、或发明专利、或通过认证的专有技术，填补集团公司本 9-10 专业领域空白 四 创新 10 2、创造性的应用国内外先进技术、理论，解决了本单位共性或关键技术瓶颈问 7-8 能力 题，取得了良好的效果 3、对现有应用技术、方法进行了重大改进，解决了生产、科研工作中的实际问 5-6 题，取得了良好效果 注：本标准适用于研发类专业。 . . 专业晋升职称指导性量化评价标准及评分等级 评价 序号 权重 因素 一 学历 7 二 资历 7 本专 三 业工 10 作经 历 四 外语 6 五 专业 10 知识  基本指标 （学历、资历、经历，外语、专业知识水平考试） 评 价 标 准 分值 1 、博士研究生 10 2 、硕士研究生 8 3 、本科 6 4 、大普 5 5 、大专及以下 3 1 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 9 年及以上 10 2 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 8 年 9 3 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 7 年 8 4 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 6 年 7 5 、取得本专业或相近专业中级专业技术职务任职资格 5 年（博士研究生毕业的为 6 2-5 年） 6 、资历破格的 4 1、从事本专业或相近专业技术工作 15 年及以上或一线岗位工作 10 年及以上 9-10 2、从事本专业或相近专业技术工作 11-14 年或一线岗位工作 8-9 年 7-8 3、从事本专业或相近专业技术工作 10 年或一线岗位工作 6-7 年 6 4、从事本专业或相近专业技术工作 9 年及以下或一线岗位工作 4-5 年 4 符合规定档次的外语成绩除以 10 后作为评分等级