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听课心得体会
在学校的精心安排下,本学期我利用空闲时间进行了听课学习。半年间,前后听了二十
几节课。无论是随堂课还是公开课,我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。在听课过程中,
任课教师们从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我,使我感受到自身的
不足,从中受益匪浅。
首先,我觉得,听课并不是一件简单的事情,因为新教师听课并不是简单的听老师的教
学内容而是教学意图、教学设计,在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要
听,还要看,捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情,记下每一个教学环节和方法。
在听课之后更要及时积极的思考,准确客观的评价各种教学方法的优劣,结合自己的教学实
际,取长补短。
每一位教师都有他自身独特的教学风格。在听课过程中,基础部的每一位任课老师都给
我留下了很深的印象。 ** 老师教学环节严密,各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、
紧凑、快捷,从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课
堂教学效率的关键。 ** 老师打破了数学课沉闷的问答式,在课堂上组织小组活动。这样一方
面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识,大大活跃了课
堂气氛,可谓是一举多得。 ** 老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在
知识深度的把握上处理得很好,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一
个问题的设置都恰到好处,做到了突出重点,突破难点。 ** 老师组织了形式多样的课堂
活动形式 , 增加了学生实践的面和量, 重视在新的情景中采用多样化的教学方法, 重现和
运用所学知识,使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这
也成了一道亮丽的风景线。
听了这么多堂课,我觉得要上好一堂课,必须做到以下几点:
1 、课前做好充分的准备。 课前准备包括备课、 备学生、 备教材、 做课件等等。 作好充分、
足够的准备教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课的过程中,我发现老师们都对本
堂课进行了精心的设计,她们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景,多渠道地给学
生提供教学信息,拓宽视野,从而激励学生学习的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动。
2 、树立正确的教学观念。 学生是学习的主体, 教师是学生学习的主导, 课堂教学要努力
达到主体与主导的和谐统一。竭力回避那种老师讲、学生听、满堂灌的陈旧讲课方式,通过
各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对所
学的兴趣,激发出由衷的热情。
3 、必须要有一定的驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。在我听的这么多课中,
但凡是成功的课堂, 上课内容皆丰富、 现实, 教师教态自然, 讲课生动, 难易适中照顾全面,
更重要的是这些老师都有充足的精神,让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样,授课
就自然事半功倍。
通过听课,使我开阔了眼界,同时也看到了自己的不足,使我更加明确了今后教育、教
学的方向、方法,也更加深刻地体会到作为一名教师任
重而道远,应不断学习、提高以完善自我,在今后的教学工作中更上一层楼。篇二:新
教师听课心得体会
新教师听课心得体会
时光飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过去的一学年中,在学校领导的全
心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,
我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润
着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。作为数学
教师, 只有向教改要效率, 充分利用好课堂 40 分钟, 才能提高教育教学质量, 全面提高学生
素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂,尝试着用数学的方法来解决,引导学生把
课堂所学的知识和方法,应用到生活实践中,使学生能体会到数学就在身边,领悟到数学的
魅力,感受到数学的乐趣,进而感受生活数学之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1 .精心设计课堂教学,教学基本功扎实。
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