2011年人事处工作总结.docVIP

人事处2011年工作总结 2011年是我校建设发展非常关键和重要的一年，人事处紧紧围绕学校中心工作，积极发挥职能作用，认真完成各项工作任务，为学校改革与发展提供了有力的保障。 一、完成的主要工作 （一）人才队伍建设工作 1.围绕升本目标和学校教学工作需要，在各教学系部用人计划的基础上制定学校2011年用人计划，并上报市委组织部、编办、人社局等相关上级部门；及时通过人才网、高校网等渠道公布学校用人计划，通过参加自治区春、秋两次人才招聘会，前往区内外各高校直接招聘、网上招聘等方式，积极引进高学历高层次和急需紧缺专业教师。与编办、人社局共同对应聘者组织面试考核，两批共拟选聘38名硕士研究生新教师，目前这些教师已上岗任教，相关手续正在办理中。 2.制定“十二五”师资队伍建设规划。争取实现“以学科建设为龙头，以引进、培养高层次人才为重点，努力建设一支数量充足、结构合理、富有创新能力的师资队伍”的目标。 3.协同教务处制定教师培养培训计划，加大教师特别是骨干教师的培养和培训工作力度，鼓励青年教师攻读硕士及以上学位，提高学历学位层次。2011年有29名青年教师报考了研究生，全年选派17名教师进行课程培训，为尽快提高教师学历学位层次奠定了基础。 4.在系部机构调整中，本着按照每位教师学科、专业背景和考虑系部教学实际，对现有教师进行科学合理的调配，保证每个教学系部的正常工作。 5.坚持高校教师资格认定工作。今年春秋两次为我校54名教师办理高校教师资格证书。 6.承担市“河套英才”工程子工程项目实施工作，完成了实施方案的起草及具体工作的开展和总结。 7.配合自治区高校教师培训中心，争取到自治区第60期高校青年教师岗前培训在我校举办，对我校近年新招聘上岗的112名青年教师进行了为期两天的高校青年教师岗前培训，通过培训，极大地提高了青年教师的教学技能、职业道德和教学水平，使其能够更好地履行教师岗位职责。 （二）深入系部调研，切实解决实际问题和困难。 今年以来，围绕升本工作，人事处六次深入教学系部，开展了以人员使用管理情况、教师资源利用情况、贯彻落实学校人事管理规章制度情况、办学情况以及存在的问题和困难等为主题的调研，及时向学校党委和领导做了专题汇报，并提出了切实可行的解决方案，及时帮助系部解决办学中存在的实际困难，特别是及时解决教师紧缺问题，确保教学工作的正常进行。同时，对新进教师进行回访，了解他们的工作、生活情况，给予他们必要的关心与关怀。 （三）高职评估和升本工作 按照升本工作任务分解，人事处负责师资队伍建设部分，为确保师资队伍各类结构数据既能满足升本要求又尽量符合学校实际，本学期以来，认真研读评估升本指标体系，多次研究确定系部专任教师数以及专任教师中职称、学历等主要因素，掌握分析各系部师资结构现状，并有针对性的提出建议和意见，并与市编办、人社局协调沟通，解决实际存在的问题，全力以赴组织实施，按时完成目标任务。 （四）加强制度建设，确保各项规章制度落到实处 今年以来，借深入系部调研、督查考勤、下部门考核等机会，了解各部门执行各项人事管理规章制度情况，耐心细致地解释说明执行各项政策和制度必要性，发现问题及时反馈并提出纠正意见。目前，绝大多数部门和教职工都能严格执行学校人事管理规章制度，出现了事事依章按程序办理的良好局面。 （五）履行职责，认真完成常规工作 1. 加强部门队伍自身建设 人事处是学校重要的职能部门，承担着重要的职责，部门职能行使的好坏、效率高低、广大教职工是否满意、工作完成情况等都取决于部门队伍建设。年初，我们在工作计划中提出“抓学习，提高素质能力；抓管理，严格行为规范；抓教育，搞好思想建设；重服务，提高管理水平”的工作要求。一年来，通过全处同志共同努力，在以下五个方面得到了加强。一是更新思想、转变观念，牢固树立系部在学校办学中的主体地位和教学在学校工作中的中心地位，遵循“为系部服务，为教师服务”的观念，真正实现管理思路的转换、管理职能的转变以及管理方式的转型；二是加强业务学习，增强服务意识，强化职能作用；三是注意调查研究，改进工作作风，随时了解掌握系部的需求和困难，体现人文关怀；四是不断创新管理方式方法，工作上做到“高效、快速、优质”；五是围绕学校中心工作做好政策的引导工作。 2.人事日常管理工作 （1）对全校各类人员实施管理，特别是对各类不在岗人员进行清理，分类管理； （2）完成了全校人事调配、人员调整等工作，为新选聘教师办理相关手续； （3）编制2011年用人计划，并上报空编使用计划； （4）严格审核了申报高、中、初共60份职称材料，并组织做好职称材料整理、报送等相关工作；与上级人事部门积极沟通协调，对67名教师职称进行聘任，确保教职工职称的兑现和管理等相关工作； （5）完成了全校教职工的考勤管理日常工作，认真履行请销假手续，加