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苏教版九年级语文（上）期末考试卷
一、积累与运用（33分）
1．触摸汉字，回答问题。（6分）
①生命又像一颗小树，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔暄闹，小鸟在枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。②他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的农阴，来yìn 庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨（ ）。
（1）给文中加横线的字注音。（1分） 芳馨（ ）
（2）根据拼音写出汉字。（1分） yìn（ ）庇
（3）找出并改正第①句中的两个错别字。（2分）
（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）
（4）下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。请你分别说说两个加横线“理”字的不同含义。(2分)
你不理 ① 财，财不理 ② 你。
答：
2． 下列句子中加横线的成语使用有误有一项是（ ）2分
A、我市的教师队伍中，骨干教师逐年增多出现人才济济的好景象。
B、突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然而止。
C、2009年的春晚，小沈阳惟妙惟肖、技惊四座的表演，获得全国观众高声叫好，从而一炮走红，身价百倍。
D、光武农贸大市场里，各种水果应有尽有，不胜枚举。
3．下列句子中有语病的一项是( ) （2分）
A、世界上的事总是这样。一个人，如果后来成了人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨看作优点。
B、生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。
C、以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件，是对人类文明的肆意践踏。
D、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。
4．仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。（2分）
如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
， ，
， 。
5．腹有诗书气自华：请根据你的积累完成相关的诗句。（14分）
(1）关关睢鸠，在河之洲。 ，君子好逑。
（2） ，望峰息心；经纶世务者， 。
（3）《白雪歌送武判官归京》中运用工整的对仗侧面表现天气之冷的诗句是：
， 。
（4）岑参《白雪歌送武判官归京》中被誉为“妙手回春”的名句是：
， 。
（5）学校文学社举行成语积累竞赛活动，主持人问：“当我们形容一处人迹罕至不受世俗沾染的美好环境时，常引用的成语是什么？”酷爱古诗文的小文同学应声答道：“是陶渊明笔下的 。
（6）写出李白《塞下曲六首（其一）》中表明物候的两句诗： 。
（7）《龟虽寿》一诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句是 ， 。 ， 。
6．名著阅读 （6分）
格列佛便向他讲述了英国近百年来发生的大事。但他听完却说：“这些大事
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