2019-2020实验教学登记表(印9）.docVIP

—————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示√、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 气体扩散快慢与温度关系 本 实 验 所 需 器 材 集气瓶、玻璃片、量筒、硫酸铜等。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 好 任课教师 实验员 宣俊武 2017 年 月 日 —————实验教学登记表——— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示√、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 空气压缩内能增加 本 实 验 所 需 器 材 器材：空气压缩内能增加演示器。 药品：乙醚、棉花。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 气体做功时内能减少 本 实 验 所 需 器 材 烧瓶、橡胶管、活塞等。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表——— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示√、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 比较不同物质吸热情况 本 实 验 所 需 器 材 烧杯、温度计、电加热气、水、食用油。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 内能转化为机械能 本 实 验 所 需 器 材 试管、橡胶塞、酒精灯、铁架台、水。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表——— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 电荷间的相互作用 本 实 验 所 需 器 材 橡胶棒、玻璃棒、丝绸、皮毛、细线、验电器。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 电荷在金属棒中的定向移动 本 实 验 所 需 器 材 验电器（两个）、金属棒、橡胶棒（带皮毛）。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表——— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 演示小灯泡的短路情况 本 实 验 所 需 器 材 小灯泡、电池、开关、导线。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 连接串并联电路 本 实 验 所 需 器 材 开关、导线、电池、小灯泡等。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表——— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 练习使用电流表 本 实 验 所 需 器 材 开关、导线、电池、小灯泡、电流表。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 探究电路中各处电流的关系 本 实 验 所 需 器 材 开关、导线、电池、小灯泡、电流表（两个）。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表——— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 探究并联中干路电流与支路电流的关系 本 实 验 所 需 器 材 开关（两个）、导线、电池、小灯泡、电流表（两个）。 器材正常损耗 器材非正常损耗 处理意见 实验效果 任课教师 实验员 宣俊武 年 月 日 —————实验教学登记表———— 年级 九年级 班别 286-299 课堂演示、分组实验 科目 物理 分组数 学生数 实验内容 练习使用电压表 本 实 验 所 需 器 材 开关、导线、电池、小灯泡、电压表、滑动变器。 器材