人教版四年级上册14白公鹅公开课优秀课件精编版.pptVIP

14、白公鹅 组词 腔（腔调）（口腔） 掂（掂量） 涟（涟漪）（涟涟） 漪（涟漪）（清漪） 虑（考虑）（忧虑） 属（属于）（归属） 宰（主宰）（宰相） 在作者眼中，白公鹅是什么样的？可以给它受什么军衔？ 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 课文是从哪几个方面具体描写白公鹅的海军上将派头的？ 步态（第二自然段） 活动（第三、四、五、六自然段） 想一想：这只白公鹅有什么特点，使得作者将它称为“海军上将”呢？画出让你印象最深的句子，写一写批注。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 掂量是什么意思？ 用手称称重量——反复思考应该怎么做，结果会怎样 它在掂量什么？ 这一步落在哪里好，怎样放下去好。 落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 想象鹅的每一个动作，并用手演示一下。 比较体会“先……再”“然后……再”用这样的连接写出了什么？ 白公鹅走路时慢条斯理的样子。 通过车辙零乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 为什么每根细翎都不会沾上一点污泥？ 它走得慢条斯理 就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。 去掉“就是……也”行吗？ 它总是高傲的、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 再次读，体会白公鹅走路时的慢条斯理。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙零乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲的、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 可是最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间官司，它根本没把我放在眼里。 “打了好长时间官司” 是什么意思？ 它根本没把我放在眼里。又是什么意思？ 哪些句子写出了，它没把我放在眼里？ 有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 勾当是什么意思？这里指什么？ 勾当：常指坏事情文中指白公鹅吃鱼饵的事情。（反语） 按理说，做这些事情应该——？偷偷摸摸 而白公鹅却——？ 从从容容、不紧不慢 那时因为？ 它自认为是这条河的主宰。 主宰的意思是： 掌握、支配人或者事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。 事实如此吗？ 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交?给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。 对于白公鹅这种放肆的行为，我为什么不采取措施，再读这两个句子，说体会？ 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 体会到了：作者对白公鹅的喜爱。 小结： 白公鹅走相慢条斯理，玩起来大胆放肆，但在作者的笔下，这一切让人觉得白公鹅是那么可爱，我们禁不住也和作者一样喜欢上了这只白公鹅。 写作特点： 1、在描写方法上，非常注意拟人手法的运用。 2、善于用反语表达作者对白公鹅的喜爱之情。 3、语言风趣幽默。