二轮复习班会2一模后班会2017.3.19.ppt

快速行动，踏上新的征程 2017.03.19 我们的学长为我们引路 感慨回望来时路 ——记在临朐六中的学习感受 孙新亮，2000年毕业于临朐六中，2000年-2004年，北大法学院本科，2004年-2006年，北大法学院硕士，2006年起在国家商务部工作，现任部领导专职秘书。 高中三年，非常难忘。有时候在梦里都会回到那些时候，或者是在教室里认真读书，或者是在考场奋笔疾书。现在回想起来，即将而立之年的我经历了两次跨越，第一次是高中毕业，从中学跨入大学，从县城来到首都，从少年迈向青年；第二次是从北大毕业，从学校步入社会，进入了主管中国对外经济的国家机关，走出了中国，走向了世界，提高了能力，开拓了眼界，更重要的是，获得了一个非常难得的报效国家的机会。 高中三年，我收获了3点感悟。一是要奋斗。付出总有回报，这个信念始终萦绕心头。一个人在艰难和奋斗中失去的，必将在他的长远发展中得到补偿。每天用尽可能多的时间去学习，吃饭经常吃包子，因为最省时间。点点滴滴，汇成脚下坚实的路。二是要合作。要与老师合作，多交流，体会老师的思路，也争取老师的理解多和老师沟通。要和同学合作，建立兴趣小组，课下一起研究难题，因为独木难成林，也会少了很多学习的乐趣。三是要有眼界。高考是学习的目的之一，但绝不是唯一目的和最高目的。只有树立了一个比高考和成绩更高的目标，你的心才能沉下来，才不会在关键时刻紧张，才不会对成绩斤斤计较，才能在考场上发挥出正常水平乃至更高水平。 勇敢担当自己的责任，不退缩，不逃避，做学习的强者，做意志 的强者，做受人尊重的强者！ 一群人各自背着又长又重的十字架艰难行进，烈日烘烤，饥肠辘辘、身心俱疲。几天后，一些聪明的人发现了一个诀窍：把十字架砍掉一部分，行进得就轻松多了。很多人纷纷仿效，于是他们很快走到了队伍前面。第二天，他们把十字架又砍掉了一节，前进的速度更快了。到第三天，几乎所有人都用这种减轻负担的办法加快了进度，只有一个“笨人”，始终不肯截去十字架的哪怕一丝一毫，在大家的嘲笑声中被远远落在后面。 第六天，走在前面的人发现一条大裂缝横在眼前。深看不见底，长看不到边，宽度倒不是很大，于是有人提议用十字架横架在上面作桥。可是，他们伤心地发现，十字架已经被他们截得太短了，根本架不住。他们只好停下来，有的躺下睡觉、有的玩牌取乐、有的暗暗垂泪，有的互相抱怨，有的胡扯聊天。…… 一天后，落在最后的那个“笨人”赶到了，他在众人嫉妒和悔恨的目光中，以十字架架桥，哼着小曲迈过了裂缝，然后，又背着他的十字架继续前进了。 哲理故事 启示： 1、人生，背负着很多不能推卸的责任，责任不是负担，是前进的动力，也是成功的跳板。 2、学习没有捷径，该做的事情必须努力做好。功到自然成。 3、求学不惧风霜雨雪，高考还须勤奋坚持。? 4、笑看人生峰高处，唯经磨难出伟才。 二轮复习的作用 : 其一，通过专题复习，能将知识系统化，利于知识的巩固与提升；其二，通过专题和综合测试训练，有利于提高基本能力和综合能力；其三，能提高应试水平，如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积累临场发挥经验等,我们要积极对待周考；其四，能增强答题的规范性，向规范要分数；其五，能查漏补缺等。如果说一轮复习是迎考的基础，那么二轮复习则是关键。成功的二轮复习将使成绩大辐度提高，现在解决，高考不忘。因此，要务必高度重视，并力争实现二轮复习应起到的重大作用。 二轮复习的作用和着力点也因人而异： 对薄弱的学科 查漏 （逐个）专题突破—补缺 单项+综合训练 前阶段，我们查出很多问题，到4月初“补缺”是关键。 二轮复习，是由量变到质变的过程， 要学会评价自己的进步. 1、以前稀里糊涂的错了，现在知道错的原因就是进步。 2、一个题涉及5个知识点，以前你知道2个做错，现在知道4个还是错，但---这是进步，再过一段时间，你会5个点那就做对了，达到由错到对的质变。 二轮复习的最佳状态： 让生活简单的只剩下学习;只问耕耘，莫求收获。 今天，我做的怎样？ 宣泄情绪要适当： 1、考得不好，可以悄悄地大哭一场。 2、考得好，可以好好的笑一下。 所谓适当：1、不让别人知道，不影响别人。不向同学倾诉，因为同学不会给你有效的帮助，还可能越来越糟。找老师和班主任，老师们经验多，像你这种情况，以前每年都有，甚至今年，很多同学都有，只不过不在同一天出现罢了。你在闹情绪时，可能感觉别人都很好；当你在激情拼搏时，你不会留意他人在闹情绪的。 2、有情绪时，自己可以撑两天，当然不是整理思绪，而是埋头做题背书，十分钟后就进入状态了，二十分钟就进入高效状态了；这样锻炼了你战胜自己的能力，你又向成