中国高等教育制度改革.pptVIP

同时，学生成绩要综合化，把期末考试、平时测验、社会实践、学习纪律、课堂发言按一定比例综合记入学生成绩，有利于实现公平。 (3) 改革教学管理体制，遵循教学发展规律。在教学过程中，不应一律采用统一的教学大纲和教材，应区别对待。如经济和管理方面的学科，发展变化很快，可以说出版的教材很多会出现过时的现象，而且一本教材是不可能满足学生的要求的。统一的教学大纲在一定程度上已跟不上知识的发展更新步伐，因此应采用由任课教师自主决定提出教学方针、教学内容、教学进度的方案，由学校成立的专门学术机构进行评估。在教师享有充分自主权的同时，学校应加强对教师教学的管理和监督工作，保证教学任务的完成和教学目标的实现。 教育制度具有约束、规范、保障和激励功能。先进的教育思想只有通过相应的教育制度，才能落实到具体的教育过程中。因此，高等教育制度创新是一项基础性工作，也是一项非常重要的急近的工作它关系到我们的高等教育能否很好地为我国现代化服务，能否担起为中华民族复兴培养大批创薪人才的重任。 * 本文是我们的一点粗浅认识，以期抛砖引玉，有更多的同仁关注此话题。 参考文献： [1]程斯辉．教育公平与国家安全【J】．教育参考，2001，(4)． [2]张应强，马廷奇等教育公平与高等教育制度创新【J】．教育研究，2002，(12) [3]张良才，李润洲．关于教育公平问题的理论思考【J】．教育研究，2002，(12)． [4]杨东平．对我国教育公平问题的认识和思考【J】．教育发展研究，2000，(8)、 [5]钱志亮．社会转型时期的教育公平问题【J】．教育理论与实践，2001，(2)． [6]郭元祥．对教育公平问题的理论思考【J】．教育研究，2000，(3)． [7] 周济．世纪之交中国教育改革与发展[N]．中国教育报，2002—7—11(2) [8]卢德平．国际化—— 中国教育改革的必由之路[J]太原教育学院学报，2001(4)：12～14． * 心得体会 通过一个学期的文献课学习，让我们学习到了不少的知识与技术，使用《全国报刊索引》与《百科全书》这两个看起来挺古老的方法，不过其实也蛮有用，可以查寻到很多有用的资料；使用《搜索引擎》与《馆藏书目数据库》等现在流行的方法让我们学会了如何去使用丰富的网络资源。在这个学期中，我们组分工合作，互相帮助，每个人都积极发表自己的意见；通过这次的文献课让我们明白了团结的力量，分工合作的重要性。对于《中国教育制度改革》这个课题的研究，让我们了解了中国教育制度的有关情况和中国对于教育制度改革所采取的积极政策，虽然对于现在的教育制度仍然存在许多不足之处，不过我们应该深信中国在不久的将来一定会探索出一条适合中国国情的教育制度的道路。总之，学习文献这门课让我们受益匪浅！ * * * 选题原因 分析课题 全文数据库 搜索引擎 馆藏书目数据库 论文题纲 课题论文 综述 心得体会 * 选题原因 我们都知道，教育是推动经济发展和社会进步的重要力量，而高等教育更是教育发展的宝贵资源和财富。然而长期以来，中国的高等教育制度已经越来越难以适应中国社会发展的需求了，中国高等教育改革势在必行。对于正处于高等教育阶段的我们是非常有必要了解中国的高等教育制度和改革新动向。因此我们组就选了这个与我们息息相关的课题。 * 分析课题 所属学科：教育学 社会科学 主题词：高等教育制度 教育制度改革 研究意义：高等教育改革的突破性进展，保证了高等教育事业的快速发展，有力地促进了中国高等教育办学模式向着适应市场经济体制的方向转变，同时也为中国高等教育走向多元化发展道路奠定了基础。随着高等教育制度的不断创新，使我们的高等教育能更好地为我国现代化服务，能更好地担起为中华民族复兴培养在批创新人才的重任。 * 数据库检索实习报告 检索课题:中国高等教育改革制度 检索工具:馆藏书目数据库 检索途径: 关键词检索途径 检索式: 高等教育 改革制度 * ] * * 书生之家数字图书馆 (17:82) (26.)21世纪中国高等教育制度的价值取向与操作设计; 海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会 (27.)论我国高等教育的范式转换 ; 南京师范大学学报编辑部 (28.)高等教育与经济的新型关系——再论高等教育产业; 华中科技大学教育科学研究院 (29.)高等教育制度变迁的成本收益分析——基于扩招的案例分析; 华中科技大学教育科学研究院 (30.)“旁采泰西