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第二节 余数的妙用 【知识要点】 在有余数的除法里，余数要比除数小。利用余数，可以解决许多有趣的实际问题，就看你会不会巧妙地运用余数了。 1.要解决除数最小、余数最大的问题，最主要是要掌握除数和余数的关系，余数必须比除数小，即除数必须比余数大。 2.要求平均分的问题时，应该首先从总数里去掉多余的部分，使得能够除尽，这样就能符合题意，求出问题的结果。 3.有规律的图形问题也可以用余数来解决。 【典型例题】 例1 □÷□=□……4，除数最小是 。 例2 □÷6=□……□，余数可以填 ，余数最大是 。 老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？ 有28个梨，最少拿走几个，就使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？ 一串珠子，按下图排列，那么第25颗是什么珠子？第36颗是什么珠子？ 【小试锋芒】 1．在括号里填上合适的数。 48÷（ ）=9……3 67÷（ ）=7……4 2．某数（0除外）除以5，当商和余数相同时，这个数可能是哪些数？ （ ）÷5=（ ）……（ ） （ ）÷5=（ ）……（ ） （ ）÷5=（ ）……（ ） （ ）÷5=（ ）……（ ） 3．学校体育室要给全校8个班级发乒乓球，现在已知每班分到4只，剩下的只数不够分了，体育室里最多有多少只乒乓球？ 4．小林和小邱带6个小朋友去拿苹果，一共拿了42个，平均每人拿几个？小林、小邱各多拿几个就能一次拿完？ 5．你能算出第20个图形是什么？第42个图形是什么吗？ ☆△△□□○☆△△□□○…… 【拓展练习】 1．根据图中物体的排列规律，算出第32个物体应该是什么？ （1）□○△□○△…… （2）●●●○○●●●○○…… 2．有同样大小的红、白、黑珠共57个，按“二红三白一黑”排列，问这串珠子中共有多少个白珠？ 【大显身手】 1．□÷□=□……6，除数最小是（ ）。 2．□÷7=□……□，余数可以是（ ），最大是（ ）。 3．□÷8=7……□，余数最大时是（ ），这时被除数是（ ）。 4.有37只气球，最少拿走几只，就使得7个小朋友分得一样多？每个小朋友分几只？ 5.小小有14颗星星发给小朋友，每人发3颗，还余2颗。小小发给了几位小朋友？ 6．有一堆围棋，按“二黑三白”的顺序排列起来（如图）。想一想，第26个棋子是白子还是黑子？ ●●○○○●●○○○……