44实施科教兴国战略(2).pptVIP

由此“公式”试着概括 发展教育的意义? （2）发展教育的意义：只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 教育优先发展的战略地位必须始终坚持 科技的作用 教育的作用 必须实施 科教兴国 人才强国 战略 三、科教兴国 党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。 科教兴国战略的提出： 探究提升 怎么实施科教兴国和人才强国战略？ ①、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ②、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。 ①刻苦学习，注重实践； ②拓宽思维，多角度思考问题； ③敢于质疑，善于质疑； ④敢于向传统挑战、向权威挑战； 实施科教兴国战略 科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本 加快发展科技 优先发展教育 科技创新 教育创新 首要 把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 课堂小结 1、被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国人物.“一粒种子改变世界”说明( ) A.种子是改变世界的决定性因素． Ｂ．科学技术的巨大进步使我国成为发达国家． Ｃ．科学技术是第一生产力． Ｄ．杰出科学家对社会发展具有决定性作用 C 课堂练习 2、据资料显示，我国现在是电子产品大国，产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是 A科技创新能力 B环境问题 C人才问题 A 3、分析说明题：材料一：中国与美国、德国的科技发展对经济发展贡献和对外技术依存度比较  国家 科技发展对经济发展贡献率 对外技术依存度 中国 39%左右 50%以上 美国 70%以上 5%左右 德国 70%以上 30%以下 材料二：国家主席习近平在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲中指出,我们把创新驱动发展战略作为国家重大战略，着力推动工程科技创新，实现从以要素驱动、投资规模驱动发展为主转向以创新驱动发展为主。 阅读上述材料，回答： （1）材料一表明了什么？ （2）要缩短与发达国家科技水平的差距，我们必须大力实施哪些发展战略？进一步推进这些发展战略的实施必须加强哪些方面的创新？ （3）我国为什么要实施创新驱动发展战略？ 参考答案 （1）与美国、德国相比，我国科技发展对经济发展的贡献率较低，对外技术依存度较高，科技创新能力较低。 （2）①科教兴国战略、人才强国和创新驱动发展战略。②科技创新和教育创新。 （3）①创新是一个国家和民族发展的不竭动力。②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。③我国目前的科技创新能力较低，同我国经济社会发展的要求不相适应，必须大力实施创新驱动发展战略。 板书设计 四、实施科教兴国的发展战略 1、科学技术是第一生产力 （1）科技在人类历史进步中的作用 （2）我国科技现状 2、百年大计? 教育为本 （1）教育的重要地位和作用 （2）坚持教育优先发展战略地位 3、科教兴国 （1）实施科教兴国和人才强国战略 （2）加强科技创新和教育创新，建设创新型国家 课后作业： 一、选择题 同步导学：P47-48基础达标 1、2、5 二、分析说明题 同步导学：P49 11 【简答题】（九 (6) 班 用） 1、科技有什么样的作用？ 2、我国科技现状怎样？ 3、为什么要大力发展教育？ 4、怎么实施科教兴国和人才强国战略？ * 毛主席在重上井冈山时所做的一首词，词牌名是《水调歌头.重上井冈山》。 全词是：久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处 不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。 可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要 肯登攀。 * 本资料来自于资源最齐全的２１