- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
ADDIN CNKISM.UserStyle现代秘书实务
秘书实务概述
秘书实务的含义 理解(职能四个方面的关系)
含义:
秘书工作的实际事务。从秘书学科体系的角度来看,秘书实务是秘书学科的一门分支学科、从秘书工作的职能角度来看,秘书实务是指秘书工作中具体办理事务的职能。
秘书工作职能的四个方面:
辅助决策、处理信息、协调关系、办理事务(办文、办会、办事过程)
秘书工作职能的四个方面的关系:
办理事务职能是秘书实务的具体内容。秘书实务是秘书工作的一个组成部分,与辅助决策、处理信息、协调关系的职能相互联系和渗透,互为条件,构成秘书工作的整体。秘书实务是实现秘书工作各项职能的充分必要条件。
秘书实务的内容
(1)拟写文书
(2)处理文书
(3)组织会议
(4)安排领导活动
(5)接待工作
(6)信访工作
(7)督查工作
(8)协助领导处理危机
(9)其他办公室日常事务:保密工作、值班工作、完成领导交办事项、管理办公用品和用房、接打电话、收发传真、管理印章与介绍信
秘书实务的作用 理解(危机管理案例中)
(1)推动管理信息环流
领导管理过程是动态控制系统,由研究、决策、执行、监督、反馈五个子系统构成,各子系统由信息连接。
(2)实现秘书工作职能
(3)提高领导管理效率
秘书实务的性质(从属性)
(1)从属性
秘书实务应领导工作需要而发生,从属于领导工作,呈现被动性
(2)服务性
5、秘书实务的特点(潜隐性)
综合性、繁复性、程序性、突击性、潜隐性(具有潜在隐蔽的特点,包括活动名义的假借性、活动过程的幕后性、劳动成果的利他性)、机要性
6、秘书实务的原则 理解
(1)主动原则
①随时掌握领导工作的目标、思路和发展脉络,在思想上与领导保持高度一致,不断增强做好秘书实务的自觉性,提高秘书实务的针对性
②加强工作的预见性,掌握工作的主动权。首先,对领导工作的需求(当前需求、可能性需求)进行预测;其次,对过去、将来突发危机早做准备。
③善于总结秘书实务的经验和规律,不断提出改进秘书事务的新方法,努力提高秘书实务的水平,以适应形势的发展变化和领导工作的新要求、新标准。
(2)计划原则
(3)规范原则(法定性规范、约定性规范)
(4)创新原则
(5)协调原则(工作协调、关系协调)
文书写作
公文包括哪些范畴P14
公文是指法定组织在其公务活动中所形成的、具有法定效力和规范形式的、对外发出的公务文书。
文书构成要素(笔记)——符号要素、信息要素 识别
符号要素:文字符号、图形符号、格式符号
信息要素:主题信息、辅助信息、附加信息
行文关系相关文种P19
(1)上行文:上行文即向具有隶属关系,或虽无隶属关系,但在特定的业务范围内受其职权管理的高级别机关的行文。
(2)平行文:平行文即平行机关和单位之间,或者既不隶属、又无职权上管理与被管理关系的、级别不相等的机关或单位之间,以及高级别机关与受对方职权管理的低级别机关的相互行文。
(3)下行文:下行文即向具有隶属关系,或虽无隶属关系,但在特殊的业务范围内受本机关职权管理的次级机关的行文。
(4)多向行文:多向行文即特定机关或单位根据工作需要,在自己的职权内同时向社会各个方面告知或要求遵照执行、办理的行文。
文书的结构(骨架、血肉、衣服)
主题(灵魂)
材料(血肉)
语言(衣服)
结构(骨架)
常用的用词(笔记表格)P28
开头词:如为了、为使、根据、遵照、兹因、由于、鉴于、据查、近查等。
称谓词:如我、本、你、贵、该等。
引叙词:如收悉、电悉、获悉、欣悉、惊悉、痛悉、前接等。
综合过渡词:如为此、因此、据此、有鉴于此、总之、综上所述、以上各条等。
期请词:如请、拟请、提请、恳请、特请、切盼、希、望等。
表态词:如同意、不得、照办、速办、迅即办理、准予、遵照执行、贯彻执行、参照执行、研究办理、供参考等。
询问词:如当否、妥否、可否、是否可行、是否同意、意见如何等。
程序词:如报批、报经、报送、报请、呈报、呈请、出具、非经....不可、核准、核定、核拨、审查、审定、审批、审议等。
结尾词:此令、特令、现予发布实施、现于公布等。
拟标题P30
发文机关或会议名称+事由+文种
发文机关或会议名称+文种
事由(主题)+文种
适用范围+适用对象+文种
适用范围+适用时限+主题+文种
仅标明文种
复合式标题,由主题和副题组成
主送机关P31
单称:用于向一个特定的机关行文。使用单称要注意区域限制。在本地区、本单位可称上级为“省政府”、“董事会”,但跨地区、跨单位行文时,必须写明本地区或单位(机构)的全称或规范化简称。
并称:用于同时向两个以上的机关行文或称呼两个以上的对象。主要的机关和对象应写在前面。
统称:即将同一类型的机关名称或称呼对象的共同中心语抽出,前面加“各”。无中心语的机关,可按其性质统称。
转称:
您可能关注的文档
- 安汉-浅谈农村小学校长在学校德育工作中的引导作用.doc
- 人教部编版(2017)八年级语文上册第二单元素质检测.doc
- 人教版道德和法治七年级上册 3.2做更好的自己 课件.pptx
- 人教版道德和法治八年级上册 3.1 维护秩序 课件 .pptx
- 苏科版八年级上册物理 3.5 光的反射 课件 .ppt
- 人教版七年级生物上册课件:第二单元 第二章第四节 单细胞生物.ppt
- 2017-2018年度高中生物-专题5.1-基因突变和基因重组同步精品练案(提升版-含解析)新人教版必修2.doc
- 陕西省2019年专业技术人员培训课件弘扬爱国奋斗精神.doc
- 苏科版八上生物导学案设计第15章 人体内平衡的维持第1节人体内物质的运输第4课时血液循环 (无答案).doc
- 2019秋浙教版八年级上册数学同步测试试题:微专题9 巧用勾股定理解决平面图形折叠问题.docx
文档评论(0)