小学生标点符号ppt精编版.pptVIP

脚不大好头发没有麻子 阔少爷：脚不大，好头发，没有麻子。 媒婆：脚不大好，头发没有 ，麻子。 执教：昂菊芬 执教：昂菊芬 逗号 句号 分号 书名号 破折号 冒号 省略号 感叹号 ：表示句中较短的并列词语之间的停顿。 如： 1、菜市场里卖着许多蔬菜：白菜 青菜 萝卜 黄瓜、、、、、、 2、我们学校里的树可多了，有柏树、 槐树 、 桂树 、 松树等等。 、 、 、 逗号：逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿 。 例： 1、今天的天气真好！（ 。） 今天的天气真好 我们可以去郊游！ ， ， 2、今天是2012年12月25日。 今天是2012年12月25日 是西方的圣诞节。 表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。 壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞、、、、、、 句号：表示一个完整的意思表述清楚了。 今天的天气真好。 我是昆明爱迪森学校的学生。 ：主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 1、疑问 你们的爸爸、妈妈来了吗？ 2、反问 难道我们不应该孝敬父母吗？ 3、设问 通往胜利的桥梁是什么？是勤奋。 表示文中引用等的标号 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文） 例：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” ②表特定称谓 例：霍金被称为“宇宙之王”。 ③表强调突出 例：这座山真“高”！ ④表讽刺、否定例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。 （表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。） ⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。例：“六·一”儿童节，我们学校举行了文艺汇演。（特定的节日） 破折号 1、解释、说明 例：放弃你可贵而徒劳的追求吧—文学。 我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。 2、延声作用。表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。 例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。 3、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。 例：40秒钟──大家已经觉得时间太长了。 4、引入分项列举。例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。 冒号 一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文 二、用于总说性话语之后，引出分说（问/答”“说”“想”“是”“明白”“表明”后都加了冒号 ） 省略号 一、表示对内容的省略。 花园里的花可多了，有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁香…… 二、表示说话断断续续。 1、“老师，我……我……错了，以后我再也不敢了。” 2、我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。