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河南工程学院学生综合素质测评实施办法 第一章 总 则 第一条 ?为了全面贯彻党的教育方针，体现“以人为本”的育人理念，规范大学生的思想道德和学习生活行为，引导和鼓励他们在全面协调发展的前提下，突出能力培养，激发成才欲望，发展个性特长，特制订本办法。 第二条 学生综合素质测评力求体现测评体系的科学性、测评内容的导向性、测评对象的可比性、测评方法的可操作性和测评结果的客观性。学生综合素质测评内容及方法是依据党的教育方针、《普通高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和学院学生管理的有关规定制定的。 第三条 学生综合素质测评以德育、智育、能力为基本指标，个性发展为附加指标。学生综合素质测评总成绩的构成、比例和计算方法如下： 1.学生综合素质测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。其中基本成绩包括德育测评成绩、智育测评成绩和能力测评成绩，附加成绩即为个性发展成绩。 2.学生综合素质测评比例：德育测评占40%，智育测评占40%，能力测评占20%。个性发展测评则以附加分形式，采用加分办法，最高可加总权重的40％。 3.计算方法：综合素质测评总分=德育测评分+智育测评分+能力测评分＋个性发展测评分（0-40分）。 第四条 学生入校后，由辅导员建立学生综合素质测评档案，定期完善，使这准确反映。 第五条 各系（院）要成立综合素质测评考评组，考评组由各系、院党总支书记、副书记、团总支书记及辅导员组成，党总支书记任组长。 第六条 本综合素质测评实施办法适用的对象为全日制在校本、专科学生，每学期测评一次，学年成绩按两学期平均成绩计算。 第二章 综合素质测评程序 第七条 综合素质测评工作在辅导员主持下进行。辅导员要广泛征求学生意见，测评中坚持公平、公正、公开。 第八条 测评结束后，辅导员需将测评结果进行公示，公示期为5天，学生无异议后将结果上报院考评组审核。 第三章 指标体系及测评项目 第九条 德育测评内容和方法： 1.德育测评主要考核学生政治思想及日常道德行为规范的总体表现，从政治思想、社会责任、诚实守信、文明守纪、勤俭自强等五个方面进行评价。 2.德育测评分由基础分和奖惩分两部分组成，占总分的40％。学生达到测评的基本条件即可得到基础分20分，奖惩分以学校和系、院规定的分值为依据进行加减分。德育测评总分值最高40分，不出现负分。先进班集体、先进团支部每学期不可重复加分。 3.德育测评基本要求： 德育测评 基本内容 基本要求 说 明 政治表现 热爱党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，关心时事政治，思想进步，参加学院组织的各项活动。 ?学生达到测评的基本条件即可得到基础分20分。经系、院研究，可适当增加德育观测点和记实加减分项目，参照相关标准，给予加减分，因同一事迹获得多种荣誉称号的，原则上加高限分. 社会责任 有崇高的理想,健全的人格，参加各种集体活动，关心学校发展，爱护校园环境。关注社会问题，参与力所能及的公益活动。 诚实守信 有良好的传统美德，公正诚信,尊敬师长，尊重同学，团结友爱，助人为乐。 文明守纪 具有较强的组织纪律观念，言行举止文明礼貌，遵守国家法律法规及学校各项规章制度。个人卫生习惯良好，履行寝室卫生值日义务，参加义务劳动 勤俭自强 学习目的明确，学习态度端正，勤劳节俭，自强自立,有进取精神。 4.德育测评加减分一览表： 类别 记实项目 分值 说 明 加 分 项 目 省级先进集体 2分/人 以相关文件为依据 省级先进个人 3分/人 以相关文件为依据 市级先进集体 1分/人 以相关文件为依据 市级先进个人 2分/人 以相关文件为依据 校级先进集体、先进个人 1分 以相关文件为依据 参加学院形势报告会等各类大型活动 0.5分 由辅导员记录 为学校撰稿被省、市报刊、电台登播（限加6分） 1分/篇、次 由宣传部提供 学校通报表扬 0.2分/次 以相关文件为依据 减 分 项 目 旷课、迟到、早退、课堂上不遵守纪律受到任课教师点名批评； 扣1分/次 由学院及各系、院确定减分依据 无故不参加集体活动或政治学习； 扣1分/次 不参加暑期社会实践活动 扣1分/次 不按时缴付学费 扣3分/次 行为养成上其它不文明行为，如：行为举止损害学校形象、吸烟、踩踏草坪、乱丢果皮、塑料袋其他违反校纪校规的行为； 扣2分/次 违纪 处分 减分 留校察看 扣5分/次 以相关文件为依据 记? 过 扣4分/次 严重警告 扣3分/次 警? 告 扣2分/次 第十条 智育测评内容和方法 1.智育测评以学生在本学期成绩为计算依据,以百分制平均成绩作为最后智育成绩，体育课占智育测评成绩的10%，其它课程占智育测评成绩的30%。 2.智育测评内容： 智育测评内容 基本要求 观测点 说 明 1.考试、考查、选修课程（