3.高中生生涯规划.pptxVIP

请按照图卡寻找 小组桌牌， 然后在本组坐好！ 穿越时光 去看你 授课教师 范葳 高一生涯规划课 我是一棵海草 有这样一棵海草，它说： 我是一棵海草，随波飘摇，浪花里舞蹈，管它骇浪惊涛，我有我乐消遥。 我是一棵海草，走过最陡的山路，看过最壮丽的日出，在午夜公路旁，对着夜空说我不服输…… 01 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 时光隧道 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 描绘童年的你和现在的你。可以是动物、植物或其它，只要可以代表你的形象或特点。可借助图卡、沙具、绘画或语言。 02 16 ？ 穿越时光去看你——未来的你 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 03 ◎大学毕业的你是什么样子？（形象有了怎样的变化，提升了了哪些能力，有什么新的发展，走入职场还是继续深造。。。） ◎未来社会有什么变化，为了理想中的自己现在开始做什么准备？ 活动启思 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 三个时间领域 经验领域 过去 存在领域 现在 发展领域 未来 童年—— 天真烂漫的幻想 少年—— 理想还是未来 高中—— 理想不仅是未来是未来的现实 职业 志向 生涯省思 未来不坏 有希望 未来介乎希望和恐慌之间，有很多光明和美好，偶尔也会出现一些可能糟糕的小问题。但我相信我们具备能力会搞定这一切，过得更好。 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 你我一起 增能力 在未来，所有的行业、职业、甚至企业都会继续分化，形成一个U型结构。能够掌握趋势的人会向前走，前瞻、学习和领导力能够帮助未来的你更完美！ 寻找自己的旅行就像是在画一张自己的拼图，一点点丰盈，一点点的完整，“我”不一定完美，现实的我和理想的我或许还有距离，但正是在这样不断探寻自己的过程中，不断成长，做好高中三年的规划，在预见有计划，在行动中成长。 预见未来 遇见你 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你 生涯探索 高中三年： 我期待在……有所成长； 我希望尝试……； 我的目标……； 我有……助力等方面思考， 高中生涯该如何规划？ 南开大学附属中学心理健康教育发展中心 自我认识 —— 穿越时光去看你