用发展的观点观察问题.pptVIP

误区探究：1、质变是量变的必然结果，意味着量变必然引起质变2、事物的发展最终是通过质变实现的，质变就是发展。3、只有数量的增减才能引起质变4、事物发展的总趋势是前进的、上升的，意味着事物发展的各个阶段的方向都是前进的。5、新出现的事物就是新事物6、新事物是对旧事物的彻底否定 2、（2014山东34.）假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要 A.坚持两点论与重点论的统一 B.脚踏实地，注重量的积累 C.抓住事物发展中的主要矛盾 D.抓住时机，积极促成质变 B 3、【2009年．广东. 18】 “六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 A.量变与质变的统一　 B.前进性与曲折性的统一 C.矛盾双方的相互作用 D.新事物取代旧事物 第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题 课前快速回顾记忆 发展的普遍性原理 世界观：世界是永恒发展的： 是发展的， 是发展的， 是发展的。 发展的实质是事物的 ，是 的产生和 的灭亡。 方法论：坚持用 的观点看问题，坚持与时俱进，树立创新意识。 荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水 位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜 袭计划失败。 荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？ 续：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动， 所以败也。 荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？ 二、用发展的观点看问题 唯物论角度：没有做到辩证地把握实际、从变化发展了的实际出发。 辩证法角度：没有用发展的观点看问题。 《吕氏春秋·察今》 ---事物发展的途径 小组合作探究 一、前途是光明的，道路是曲折的 （1）为什么事物发展的前途是光明的？举出实例论证。 （2）为什么事物发展的道路是曲折的？举例加以说明。 1814年，年仅33岁的史蒂芬孙，好不容易研究出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机车，但它像初生的婴儿一样，其貌不扬，丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对构造简单、震动厉害、速度缓慢的这个怪物，有人驾着一辆漂亮的马车，和火车赛跑，讥笑他：你的火车怎么还没有马车快呀？有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，找他算帐，各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。 　　 然而，史蒂芬孙却泰然处之，不为挫折所压倒，他坚信火车一定能够超过马车，具有远大的前途。他以科学的态度，正视火车的缺陷，作了一系列改进和革新：减少了机车排气发出的尖叫声，加强了锅炉的火力，提高了机轮的运转速度。功夫不负有心人。史蒂芬孙重新研制的蒸汽机车正是我们当前火车的前身。 思考：蒸汽机车是否属于新事物，为什么？ 蒸汽机车这种新事物为什么一开始不能被欣然接受？ 前途是光明的 新事物必然优越于进而战胜 旧事物 新事物 远大前途 强大的 生命力 符合 客观规律 注意：新事物战胜旧事物不是全盘否定，是有“扬”有“弃”，是辩证的否定。 1、事物发展的前途是光明的,新事物必然战胜旧事物 （一） 前途是光明的 道路是曲折的 思考:新事物就是新出现的事物? 克服了…… 汲取了…… 增添了…… 一、前途是光明的，道路是曲折的 （一）事物发展的前途是光明的 一、前途是光明的，道路是曲折的 前途是光明的，新事物必然战胜旧事物。 1.新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 2.新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服了、汲取了、增添了） 3.在社会历史领域，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 原因： 事物发展的前途是光明的，但发展的道路是不是一帆风顺的呢？ 新事物 旧事物 （二）事物发展的道路是曲折的 一、前途是光明的，道路是曲折的 1、新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 2、新事物不可避免地存在着弱点和不完善 的地方，人们对新事物的认识有一个过程 3、旧事物在开始时往往比较强大，总是顽固抵抗和极力扼杀新事物 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程 人们 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 事物发展的道路是曲折的 一、前