(含8套中考试卷)苏科版物理九下17.2电磁波及其传播导学案.docVIP

(含8套中考试卷)苏科版物理九下17.2电磁波及其传播导学案.doc

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《17.2电磁波及其传播》导学案 一 学习目标: 知道光也是一种电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度; 2.能举例说明电磁波的存在; 3.了解电磁波的频率和波长。 二 导学交流: 活动一:看书P65“波的基本特征”,再做一做并思考: 1.用水盆做一做水波涟漪,观察水波特征记下来: 2.用橡皮绳做一做儿时的小游戏“小蛇出行”, 观察小蛇游动时的特征记下来: 3.搞懂几个名词及对应的单位:波源、振幅、周期、频率、波长、波速。 4.知道周期、频率之间的关系: ; 波长、波速、周期之间的关系: ; 波长、波速、频率之间的关系: ; 活动二:看书P66“了解电磁波”思考: 1. 了解电磁波无处不在,它已成为现代 的伙伴和工具。 2.了解麦克斯韦、赫兹二位物理学家的主要贡献: 活动三:利用一节干电池、一根导线、一台小收音机按照书P67图17-14验证电磁波的存在,把你听到的声音写下来: ;你能解释这是为什么? 活动四:知道电磁波在真空中的传播速度;了解我们灌南电台的频率,仿照P67例题计算该波长是多少。 活动五:利用手机、鞋盒、玻璃瓶、易拉罐等物品探究电磁波的特征,完成P68活动17.3的填空: 活动六:阅读P69“电磁波谱” 了解电磁波谱及电磁波的应用并能举例: 同时了解一些电磁波的污染: 活动七:看书P69“生活-物理-社会” 1.了解微波技术的主要应用在: 2.了解微波炉的频率、原理及优点: (如果想了解的更多,同学们可上网查阅) 活动八:思考并回答课后“WWW”习题 1. 2. 活动九:利用二极管和高阻抗耳机,制作一台最简单的收音机即课后“WWW”习题第3题,谈谈你的成果: 《17.2电磁波及其传播》达标检测题 1、如今,电磁波已广泛应用于广播 、 、 等,它对人类生活和社会发展产生了巨大的影响。 2、在真空中电磁波的传播速度是 m/s,波长越长的电磁波其频率越 。 3、下列关于电磁波的说法不正确的是()

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