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18.1 《能源的利用与社会的发展》导学案
一、学习目标
1、了解人类发现、开发、利用能源的历史;
2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化;
3、能结合实例,从不同角度对能源进行分类。
二、导学流程
活动1:
通过阅读课本,各小组内讨论并简述人类利用能源的简史,当前世界能源生产及其变化情况。
(先由各小组讨论整合,再由小组长发言)
活动2:
每小组各举一个“能量的转移和转化”的实例,并且要具体说明能量的转移方向和转化过程。
活动3:
结合“生活、物理、社会”内容,对能源进行分类。要能够清楚区分“一次能源”和“二次能源”,
什么是“可再生能源”和“不可再生能源”,并举例。
活动4:
简单阐述一下自己对当前对能源的利用和环境污染问题的认识。
《能源的利用与社会的发展》达标检测
1、下列能源中属于不可再生能源的是( )
A、风能 B、水能 C、化石能 D、动植物能
2、长江三峡水电站用大坝提高上游的水位,被提高了水位的水流下来时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电,这个过程中,能量的转化顺序是( )
A、动能——势能——电能 B、势能——动能——电能
C、内能——电能——动能 D、动能——电能——势能
3、以下关于节约能源的做法不正确的是( )
A、家庭电路中使用节能灯
B、尽可能地使用自然光,少用电灯
C、夏天经常向地面洒水,减少空调使用时间
D、利用热电站代替水力发电站
4、下列说法正确的是( )
A、化石能源是二次能源 B、地热能源不是一次能源
C、太阳能是新能源 D、天然气是清洁能源
5、下列能源中是新能源的是 ( )
A、化石燃料、水能、风能 B、核能、太阳能、潮汐能、地热能
C、化石燃料、潮汐能、地热能 D、太阳能、化石燃料、核能
趣味物理小知识
设想在一家餐厅里,给你端上一杯咔啡,而此时你并不想喝它,为了能在几分钟后你喝的时候更热些,应该在何时加入室温牛奶?
答案:
你应立即加入牛奶。物体比他周围温度高得越多,冷却速度就越快,因此立刻加入牛奶便可降低咖啡在你和之前这一段时间内的冷却速度,如果你等着,那么很烫的咖啡会很快变凉,再加入牛奶时,会使温度降得更低。加入牛奶,你就将将咖啡由散热快的黑色变成了散热慢的乳褐色,因此立刻加入牛奶还能减少辐射热量。而且,当你加入牛奶后,扩大了液体总量,而液体散热表面积未变,这也将导致冷却速度下降。所以,立刻加入牛奶为好!
物理中考模拟试卷含答案
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题(本大题包括1--10小题,每小题3分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目的要求)
1.请你想象一下,假如没有电流的热效应,下列设备还能工作的是 ( )
A.微波炉 B. 电烤箱 C.保险丝 D.电热毯
2.下列现象中,属于光的反射现象的是 ( )
A.小孔成像 B.海市蜃楼 C.我们能从不同方向看到屏幕上的像 D.雨后天空出现彩虹
3.下列说法中正确的是 ( )
A.温度高的物体内能大,温度低的物体具有的内能少
B.真空中,电磁波的频率越高,波长越长
C.现在运行的核电站是利用原子核裂变反应获得的能量来发电的
D.塑料吸盘能牢牢的吸附在玻璃上,说明分子间存在吸引力
电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用,下图中没有应用到电磁铁的设备有 ( )
5.把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是 (?? ?)
A.7.5 cm B.12.5 cm C.4.5 cm D. 10 cm
6. 如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能应用于电动机的原理的是 ( )
图2
图2
7. 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行,计划2018年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中,在月球上不能实现的是 ( )
A.模拟奥
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