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18、2《核能》导学案
一、学习目标
1、了解核裂变、核聚变,知道核反应堆的作用以及核能发电的原理;
2、了解核能发电的优点和可能带来的问题;
3、初步认识科学技术对于人类生活的影响。
二、导学流程
活动1、
通过课前预习以及收集的资料,各小组简要介绍核能的初步概念和我国已经建成和正在建设的核电站有哪些。
(活动可以小组抢答的形式进行。最后老师根据学生活动情况简要、通俗地介绍核能的概念和获得核能的两条途径——核裂变和核聚变)
活动2、
实验模拟核裂变和链式反应。
给每小组发放一盒火柴、一块玻璃板、一卷双面胶、和一段易燃棉线
实验步骤:
1、剪掉火柴杆,留下火柴头;
2、用双面胶把火柴头粘在玻璃板上并且各火柴头之间用易燃棉线连接起来;
3、点燃棉线的始端,便会看到由此引起的火柴头的链式燃烧。
活动3
1、组通过阅读书本核能发电的图,理解核能发电原理,并能简单描述。
2、各小组内讨论比较火力发电与核能发电的优缺点。
活动4、
学生阅读书本核巨变内容,并与核裂变做简单比较。(小组内完成)
活动5、
组织班级学生辩论,把班级分为正方(观点是:核能是安全、清洁、廉价的能源)反方(观点是:核能并非是安全、清洁、廉价的能源)两大组。两组分别课前准备,准备工作由组内分工合作完成。教师做好引导和资料支持工作。上课时,各方轮流发言,用讲解、展示资料,争辩等方法试图说明对方。
辩论结束后,老师要鼓励有兴趣的学生撰写小论文。
18、2《核能》达标检测
1、原子核是由 和 组成的,其中带正电的是 ,不带电的是
2、核能是指原子核在发生 变或 变过程中释放出的能量,将中子轰击铀核,铀核在发生 的过程中同时放出2—3个 子,放出的 子又轰击其它的铀核,这样不断地自行继续下去的现象叫做 。
3、下列关于核能的说法中不正确的是( )
A、核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B、如果对核裂变的链式反应不加控制,在极断的时间内会产生大量的能量,发生猛烈爆炸。
C、氢弹是利用轻核的聚变制成的核武器
D、氢弹是利用重核的聚变制成的核武器
4、核电站中,下列能量转换过程正确的是 ( )
A、核能——电能
B、核能——内能——电能
C、核能——机械能——内能——电能
D、核能——内能——机械能——电能
5、现阶段核电站利用的核反应是 ( )
A、聚变 B、裂变 C、热核反应 D、化学反应
趣味物理小知识
1、挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“ 9 ”的位置。这是由于秒针在“ 9 ”的位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
2、有时,自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。
物理中考模拟试卷含答案
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;将答案填入答题纸中,否则不得分。)
1.2018年6月16日18时56分,执行我国首次载人交会对接的“神舟九号”载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利将3名航天员送上太空。如图1所示为神舟九号发射升空的过程中,乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定在舱内的情景。在神舟九号发射升空过程中,正确的说法是 ( ) 图1
A.以地面为参照物,神舟九号是静止的 B.以地面为参照物,刘洋是运动的
C.以神舟九号为参照物,景海鹏是运动的 D.以刘洋为参照物,景海鹏是运动的
2.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是( )
A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在城市道路旁安装隔音板
3、在严寒的冬季,小满到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在进行人工造雪。他发现造雪机在工作过程中,不断地将水吸入,并持续地从
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