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最新第一学期语文教研组工作总结
“逝者如斯夫”，已然xx周了。回首本学期教研组的工作，我以为我们语文组老师做到了以下几点。
一、坚持学习
语文组的老师虽然都30多了，但大伙儿都坚持学习。如周老师在自考，陈老师攻读教硕。本学期，周老师研读《唐诗宋词研究》等；陈老师坚持阅读《论语今读》、《语文课程论基础》等；许老师专研教育专著，如《听余映潮老师讲课》；其他老师喜好网上阅读。
教研组多次组织理论学习，9月11日，学习《指导课外阅读提高语文素养》，交流课外阅读指导之道，旨在学期伊始，指导学生进行课外阅读；9月25日，学习《语文教学内容的四种类型》，了解王荣生老师的教学理念，以更科学地指导老师们恰当的选择教学内容，提高教学效果；10月30日，阅读《“四步四法七课型”语感教学法》，学习洪镇涛老师的语感教学经验，探讨有效语感教学之法。
语文组老师珍视外出学习的机会。10月31日，陈老师赴杭参加“浙派名师经典课堂教学大讲堂”；12月，陈老师、胡老师、许老师、周老师等赶往集云学校一睹全国名师余映潮老师的风采,感受其教学魅力。
二、踏实工作
从期初、期中、期末三次教学检查中可以看出，语文组全体老师计划制定详细、清晰，具可操作性，备课认真规范，作业布置合理、批改及时、较认真。
语文组老师备课认真，教学目标明确，教学重点突出，教学环节清晰，设计科学、规范。有一位老师在学区教学大检查中受到好评。
三、公开教学
本学期，每位老师都作了公开教学。第七周，周老师上了《事物的正确答案不止一个》，陈老师上了《孤独之旅》；第12周，胡老师上了《说“屏”》，徐老师上了《苏州园林》；第17周，鲁老师上了寓言两则，许老师上了《荷叶母亲》。上课老师备课认真，准备充分，尤其是鲁老师的课，可以用余映潮老师的话来评价：活动充分，积累丰富。
此外，语文组老师坚持贯彻学校听课制度，每位老师都能按要求完成听课任务，有的超额完成，因为他们积极的听课，是本着学习这一目的。
当然，我们也清醒地认识到我们的工作还有诸多不足之处，比如科研意识不强，科研滞后，论文质量不高等等。今后，语文组将立足现实，认真扎实，深入研讨并解决教学中出现的疑难，力争写出高质量的教学论文，努力提高语文教学质量。
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