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- 2020-04-02 发布于广东
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连云区映象西班牙幼儿园观察记录表
观察日期
2016年10月26日 周三 中午
观察场景
大二班活动室
幼儿年龄
6岁
性别
女
观察者姓名
李莹
观察对象
张文惠、李文希
起止时间
11:30—11:45
观察目的
熟练地掌握,折叠的各种方法。
观察目标
对折纸活动感兴趣获得简单的技能。
观察实录
今天午饭后我让小朋友们折纸,按照规定折完的小朋友就可以拿喜欢的书。看张文惠拿起了正方形的纸后,坐在小椅子上在桌子上开始折起来,她先将正方形的纸对折,然后叠成了长方形又将长方形的纸再对折。接着又全部打开,看着里面有四小块儿正方形,它将四个角对着折痕又折了一遍。停顿了有五秒钟,之后她好像遇到了难题不会折了,她拿着纸跑到李文希面前说:文希你教教我接下来怎么着呀?李文希说:好啊你要折什么?张文惠说:我要折小船,可是我接下来不会折了。文希说:我也要折船,我折一步你跟着我学一步。
观察分析
折纸活动进行一段时间了,小朋友们都非常感兴趣,对他们的折纸内容我没有过多要求,内容让他们自己想象、寻求帮助。
教师策略
重视激发幼儿折纸的兴趣。
因人施教,促进每个孩子在原有的水平上提高。
重视运用趣味性语言指导。
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