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外研版四年级下册英语教案
Module 1Unit 1?? she’s a nice teacher.教学目标:知识与技能:1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty????????????????????????2.Sentences: This is Ms Smart.?She is a nice teacher.3. Grammar: Using adjectives to describe person.过程与方法:单词、课文?情感、态度和价值观:描述一个人或物的特征德育目标:用适当形容词描述人和物教学重难点:重点:1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty????????????????????????2. Sentences: This is Ms Smart.?She is a nice teacher.?难点:Grammar: Using adjectives to describe person.教学方法:讲授、形容词的学习教具准备:点读笔、图片、教学挂图、单词卡教学过程:(一)导入:Song: There are twelve months in the year.??B: Free talk: Talk about your holiday.(二)探究新知Step one:?1、:利用CAI课件, 出示本单元主人公的头像,介绍主人公,以此引出本单元新单词:nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片,学习新单词。2、Learn the new lesson.Step one: Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences.Listen to the tape again, read follow the tape.Read the text, boys and girls.Step Two: Talk about the pictures.Close your books, show the pictures (parrot, Xiaoyong, Maomao, Ms Smart)Example :( 1) This is Parrot.Parrot is a very naughty bird.(2) This is Xiaoyong .He’s a clever pupil.Step Three: Using adjectives to describe person.利用实物投影展示学生带来的照片。(Describe the person using the adjectives?(三)巩固新知Game: 接龙游戏Example: A: I’m XiaoLan. I’m a bit shy.?B: XiaoLan is a bit shy. I’m ZhangYong. I’m very nayghty.?C: ZhangYong is very naughty. I’m Jim, I’m a nice boy.?(四)小结:用简单方法介绍人和他的特征。(五)Homework:抄写新单词,每个单词抄写4遍。板书设计Module 1Unit 1 she’s a nice teacher.nice \ a bit \ shy \ clever \ naughtyThis is Ms Smart.She is a nice teacher.
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教学反思:本课是第一模块的第一单元,主要是对于简单的形容词的理解和运
用,整节课的内容相对简单。整节课学生能比较容易的掌握单词和句型,
并能够对单词和句型加以运用,并能够进行简单的拓展活动。在课堂教
学环节中,我让学生用以前学过的单词和简单的句型就教师的物品进行
造句练习,学生在操作和练习中较好的掌握单词和句型,课堂教学的效
果较好。
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