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- 2019-09-25 发布于陕西
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Unit 1 Making New Friends
Topic 2 Where are you from? Section A
教学目标:
1.学习are的疑问句及问答。
2.学习询问他人的姓名、籍贯及应答语。
3.通过听歌来记忆所学的重点句型,让学生在轻松愉快的气氛下学习。
学情分析:
部分学生学习兴趣不是很足,而见面问候来自哪里十分重要,鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣。
重难点:
1. 国家名字较多,对于学生来说国家名字属于比较难读难记的单词,应该多读多练。
2. 熟练掌握句型:
——What’s your name?
——My name is …
——Where are you from?
——I’m from…
——Are you from…?
——Yes, I am. / No, I’m not. I’m from …
Stage1. Revision
1. 老师问候学生,复习Topic1所学的问候、介绍、辨认他人等表达,并让学生集体说出响应的回答,为学生进入本节课的学习做铺垫。
2. 对个别学生进行提问。
3. 最后用“This is …“句型引出中国及其他国家名,从而导入本课。
T:We can use“This is …”to introduce some places. For example
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