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- 2019-09-25 发布于陕西
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unit 1 Topic 2 Where are you from?
一、教材分析
本文是《义务教育课程标准实验教科书?英语》(仁爱版)七年级上册第一元第
二话题的Section A 部分,旨在课文教学中实践新课程理念。
本话题旨在学习介绍自己,了解他人来自哪个国家;通过一些体育明星、典型
建筑、自然风光、国旗来学习一些国名。Section A 故事情景安排在校园,讲述对
方来自哪个国家的问句及答语。独立完成部分中给出了一些世界各地的精美图片,
给学生提供了一个很好的练习句型及口语的机会。
二、学情分析
“以学生的发展为本”的新课程理念要求教学必须以学生的需要、知识基础、学
习兴趣等为出发点,联系学生的现代校内外生活,让课堂教学成为学生生命成长和
个性张扬的过程。
三、设计思想
“课程标准”在“教学建议”中明确提出要“引导学生运用观察、发现、归纳和实
践等方法,学习语言知识,感悟语言功能”,要通过“设计探究式的学习活动,促进
学生实践能力和创作思维的发展”。本节课通过指导学生有序地梳理知识,课堂上
注重启发引导、鼓励小组合作学习,强调合作探究和独立思考相结合,达到培养学
生的认知策略、调控策略和创新能力的目的。这节课还采用多媒体课件辅助课堂教
学,不仅丰富了教学内容,提高了学生的学习兴趣和课堂教学效率,还充分体现了
现代化教
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