培养审美的眼睛(人美版美术鉴赏第一课).ppt

;;美国抽象表现主义画家 波洛克 以其在帆布上很随意地泼溅颜料、洒出流线的技艺而著称。;1917年， 杜尚 把一件现成品小便器，送到纽约独立艺术家协会举办的展览上，作品题为《泉》。它被展览布置委员会愤怒地拒绝了。但它引起了持久的解释学喧闹。实际上，它已成为了现代艺术编年史上的里程碑。 ; 凡.高 生前死后声名反差巨大。他在1890年创作的《加谢医生的肖像》，在1990年以8250万美元的价格售出 。;《拿烟斗的男孩》 毕加索;;;——美术鉴赏及其意义; 从天安门广场的感受和认知中能让我们感觉到美术鉴赏并不神秘，它是与我们的生活息息相关。 ; 两幅作品有哪些相同点和不同点？ ; 《捣练图》 中国画 张萱（唐） ; 《拾穗》中，农民的贫穷与地主的丰收形成鲜明的对比，农民的贫穷与地主的丰收形成鲜明的对比，从而歌颂了劳动者质朴、勤劳的美德。; 宫廷妇女 优雅平和 ; 所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 ;;二、美术作品的分类：;一、绘画：; 中国画：按技法分为工笔画和写意画； 按题材分为人物画、山水画和花鸟画;二、雕塑：;;三、建筑：;;美国纽约建筑; 古典建筑与现代建筑;四、设计（工艺）：;五、书法（篆刻）：;六、摄影：;;三、美术鉴赏的意义;通过作品的内容认识不同时代、不同民族、不同文化的人们的生活、历史、风俗等，给人以美的享受。; 认识功能、教育功能、审美功能; “生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛” ——罗丹（雕塑家） ;绘 画