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人教版小学数学三年级上册全册课件第八单元第8单元 分数的初步认识1.分数的初步认识 课题1 几分之一一、创设情境,引入新课例1.这块月饼我们一人一半。把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,写作 。把一块月饼平均分成4份,每份是它的( )分之一,写作 。四 1( )124把一个圆平均分成3份,每份是它的( )分之( ),写作 。1( )( )一三3 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一,并涂上颜色。1312131415像 、 、 、 这样的数,都是分数。 …… 分子…… 分数线读作:三分之一…… 分母例2.拿一张正方形纸折一折,表示出它的 。14我是这样折的。我这样折!再 见第8单元 分数的初步认识课题2 分数的大小比较(1主探索,合作交流你发现了什么?例3.>>分子是1的两个分数,分母大的分数反而小。11113710811116354做一做1.2.看图写分数,比大小。<>绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网再 见第8单元 分数的初步认识课题3 几分之4.把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。每份是它的 ,这样的2份是2个 ,就是它的 。1411144433份是它的 。4111101010 110 7 31010例5.把1分米长的一条彩带平均分成10份。每份是它的 。( )( )1102733像 、 、 、 这样的数,也都是分数。41010411111111010101010101053332159763888做一做1.你能把涂色部分用分数表示出来吗?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网2. 看图写出分数。再 见第8单元 分数的初步认识课题4 分数的大小比较(2)262335556556 探究新知例6.涂一涂,比一比。我涂 。我涂 。<>做一做1.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。253487782.看图写出分数,再比较每组分数的大小。23428348101010105555再 见第8单元 分数的初步认识2.分数的简单计算课题1 分数的简单计算3516一、复习旧知47389二、探究新知21例1.一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 ,兄弟俩一共吃了这 个西瓜的几分之几?88311138888821+= ,88 123绿色圃中小学教育网想:2个 加1个 是3个 ,就是 。32. - = , 526例662去掉( )个 。1611( )个( ):5个 减去2个 ,剩下3个 ,就是 。666613. 1- = ,34例41可以看作4个 ,就是 )个( )个441413 1- = - =4444做一做1.231341242( )+( )=( )-( )=11445572559114272. + = - = 1- =12255922131+ = 1 - = + =7725553.一杯果汁,喝了 ,杯中还有几分之几?65651 1- =66再 见第8单元 分数的初步认识3.分数的简单应用 课题1 分数的简单应用(1)1144例1.(1)用分数表示涂色部分。6个苹果平均分成3份,1份苹果是总数的 ;2份苹果是总数的 。(2)1323112234做一做1.用分数表示下面各图的涂色部分。12.有9个 ,把其中的 涂 上红色, 涂色蓝色。32323.有10根小棒,取出它的 。5再 见第8单元 分数的初步认识课题2 分数的简单应用(2)12例2.有12名学生,其中 是女生, 是男生。男女生各有 多少人?33“其中 是女生, 是 男生”是什么意思呢?阅读与理解知道了什么信息?2133分析与解答怎样求女生的人数呢?13因为 是女生,要求女生人数就是要把12平均分成3份,求出1份是多少。12÷3=4(人)怎样求男生的人数呢?2回顾一下解答的过程。312÷3=4(人)4×2=8(人)回顾与反思因为 是男生,要求男生人数就要把12平均分成3份,求出2份是多少。答:女生有4人,男生有8人。再 见课前热热身分 层 训 练学 习 新 知分数的简单计算人教版三年数学上册课前热热身返回目录返回目录 里有( )个 。 里有2个( )。 4学 习 新
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