人教版小学六年级数学下册总复习PPT课件精编版.ppt

用分数表示各图中的涂色部分 （　） （　） （　） （　） （　） （　） 计算下面图形的周长 1m 试一试 1m 1×4=4（m) 返回 红：3.14×4=12.56(m) 返回 黑:3.14×4×2÷2=12.56(m) 周长：12.56+12.56=25.12(m) 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 8+4+2+1=15 （场） 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 返回 16-1=15 (场） 如果有64支球队参加比赛，产  生冠军要比赛多少场？ （要淘汰多少支球队？） 应用一 计算:1+3+5+7+9+11+13= 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 运用了什么策略？ 转化 平移、旋转 回忆： 我们以前的所学知识中哪些地方也用过转化策略？ 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 分数加减 分数除法 圆C 到试一试 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 计算异分母分数加减法时，把异分母分数转化成同分母分数。 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 计算分数除法时，把分数除法转化成分数乘法。 3 2 7 2 × ÷ = 3 2 2 7 5 2 4 1 × ÷ = 5 2 4 圆柱V 平行四边形S 圆S 三角形S 圆C 分数加减 分数除法 到试一试 试一试 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 1－－＝－ 16 1 16 15 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 策略一 2 1 4 1 8 1 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm? 有一天，一支森林考察队在考察大鸣山时，不小心迷失了方向。你能有什么办法帮他们确定大本营相对大鸣山的位置，让他们走出大鸣山回到大本营吗？ 你能有什么办法确定大本营相对大鸣山的位置吗？ 1、根据方向和距离来确定大本营的位置。（极坐标法） 大本营在大鸣山的东偏北370,500米处. 5厘米 2、用数对表示来确定大本营的位置. （直角坐标法） 370 以大鸣山为原点,设大鸣山位置为（0，0）， （0，0） （4，3） 大本营的位置是(4,