高中地理气候类型判断.pptVIP

解读图表·提升技能 分门别类 举一反三 内容导航 基础梳理 考点再现 技能提升 练出高分 基础自主梳理 核心考点探究 技能专项提升 真题重组集训 基础自主梳理 核心考点探究 技能专项提升 真题重组集训 根据气候的两大要素资料来判读，判读时可遵循以下三个步骤：以形定位、以温定带、以水定型。 具体见下表： ①根据温度确定南北半球——“以形定位”： 由于南北半球热量分配不均，南北半球的季节刚好相反，所以气温的变化也是相反的，根据气温最高月和最低月以及气温曲线的形状可以确定该地是在北半球，还是在南半球。 考点三　气候类型的判读方法 【图解考点】 根据气候特征判读气候类型 半球 气候最高月 气温最低月 气温曲线形状 北半球 7月～8月 陆地最热月7月海洋最热月8月 1月～2月 陆地最冷月1月海洋最冷月2月 峰形(凸形) 南半球 1月～2月 7月～8月 谷形(凹形) ②根据最冷月或最热月的均温值，确定该地温度带(即气候带)——“以温定带”： 热量带 热带 亚热带 温带 亚寒带 寒带 最冷月 均温值 15 ℃ 0 ℃～15 ℃ 0 ℃ 最热月 均温值 15 ℃ 10 ℃ 5 ℃ 气候类型 热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候 亚热带季风气候、季风性湿润气候和地中海气候 温带季风气候、温带大陆性气候　 亚寒带大陆性气候 苔原气候、冰原气候 ③根据降水量的多少与季节分配，确定气候类型——“以水定型”： 根据降水量柱状图中年降水量(降水量柱状图中各月降水量相加)和降水季节分配 (主要是雨季)来确定气候类型。 1．天气用语和气候用语相混。 2．气候用语表述不当。如“高温多雨”一词在应用时要注明是“终年”高温多雨，还是“夏季”高温多雨。 3．气候类型名称与自然带、植被类型相混。如将“热带雨林气候”误写为“热带雨林带”“热带沙漠气候”误写为“热带荒漠气候”。 4．气候类型名称不准。如“温带海洋性气候”误写成“温带海洋气候”。 5．口语化。如“夏季高温多雨，冬季低温少雨”答成“夏天高温多雨，冬天温度不高，下雨不多”等。 气候类型的答题规范 1．常见天气用语：天气晴朗、阴雨、大风、降温、天气转晴、多连续性降水、暴雨等。 2．常见气候用语：终年高温多雨、夏季高温多雨、冬季寒冷干燥、降水季节分配均匀、气温年较差大等。 3．主要气候名称：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候等。 气候资料图的形式多样，主要有：柱状图(图1)、折线图(图2和图4)。 根据气候资料图判读气候类型 点状图(图3)、二维坐标图(图5)、三维坐标图(图6)、玫瑰图(图7)、等值线图(图8) 上述各气候资料图，虽然形式多样，但有一点是相同的，即提供的都是气温和降水资料，因此，我们判读气候资料图就是要读出各月的气温和降水量，然后用学过的知识来分析气候特征，判断气候类型。 图1所示气候类型终年气温较高，降水季节变化显著，分旱、雨两季，为热带季风气候。 图2和图4所示气候类型夏季高温多雨，冬季低温少雨，为亚热带季风气候。 图3和图6所示气候类型夏季炎热干燥，冬季温和多雨，为地中海气候。 图5包括a、b、c、d四地的气候统计资料，读图时应注意看清图例，读出四地1月和7月的气温和降水量后再确定其气候类型；a、b、c、d四地的气候类型分别是热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带季风气候。 图7中12条半径分别代表一年12个月，折线代表各月气温，以圆心为起点的放射粗线代表降水量，据图中数据可确定其气候类型为亚热带季风气候。 图8中P点所示气候类型为终年温和多雨的温带海洋性气候。 (1)提供某一气候类型在一些地区的分布图，考查该气候类型的名称，分析该气候类型在不同大洲(或大陆)分布的差异性及其原因。如温带海洋性气候在欧洲西部分布较广，但在北美洲西部因高山地形的阻挡变得很狭窄。 (2)提供两区域或两城市的地理位置示意图，分析比较两地的气候特征和气候类型的差异。如下图中的孟买和洛杉矶，因其纬度和海陆位置不同，分别形成了热带季风气候和地中海气候，其气候特征也不一样。 依据气候类型分布图判读气候类型 主要气候资料图的判读及应用 技能 解读图表 气温和降水点状图 气温和降水折线图 图中12个点分别表示某地12个月的气温和降水状况，1月(冬季)降水较多，气温较低， 7月(夏季)降水较少，气温较高，应属地中海气候 1月(冬季)平均气温低于 0℃ 、降水较少，7月(夏季)的气温较高，降水丰富，雨热同期，为温带季风气候 主要气候资料图的判读及应用 技能 解读图表 气温和降水变率范围图 气温和降水单元格图 图中，两个坐标分别表示1月和7月气温，另两个坐标分别表示这两个月的降水量。a的1月气温为低于0℃，降水较少，7月气温较高，降水丰富，显然雨热同期