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课题名称:网络基础知识(一)
教学目标:复习已经掌握的网络基础知识和理论,巩固、系统化已有的网络知识。
教学重点:网络基础知识,网络互联模型,以太网组网技术
教学难点:OSI参考模型,常见网络器件
课时安排:2课时
教学方法:多媒体原理分析、讲授,师生互动启发式教学
教学过程:
一、课程要求
成绩计算 期末总成绩=期末试卷总分×70%+平时成绩×30%。
平时成绩分课堂纪律分和作业分两部分。
授课方式:每周2课时的多媒体讲授。
学习方法:a.课前预习,课后复习
b.积极上网查找最新知识内容
c.不懂就问,强调同学之间的横向交流学习
d.结合最新CCNA考试学习
二、网络基础知识
1.什么是计算机网络
定义: 是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及 网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。
三个主要的组成部分 若干个主机(host)、 一个通信子网 、一系列的通信协议
计算机网络的功能:数据通信 资源共享 实现分布式的信息处理 提高计算机系统的可靠性和可用性换器
计算机网络的分类:
从网络的交换功能进行分类 电路交换网、报文交换网、分组交换网、帧中继网和ATM网
从网络的拓扑结构进行分类 星型网、树型网、总线型网、环型网、网状网和混合网等
从网络的控制方式进行分类 集中式网络、分散式网络和分布式网络
从网络的作用范围进行分类 广域网、局域网、城域网、内联网(Intranet)
网络层物理层数据链路层2.网络参考模型及通信原理
网络层
物理层
数据链路层
1)OSI参考模型
OSI全称:Open System Interconnect开放式系统互联。
一般都叫OSI参考模型,是ISO(国际标准化组织)组织在1985年研究的网络互联模型。国际标准化组织ISO发布的最著名的标准是ISO/iIEC 7498,又称为X.200协议。该体系结构标准定义了网络互连的七层框架,即ISO开放系统互连参考模型。在这一框架下进一步详细规定了每一层的功能,以实现开放系统环境中的互连性、互操作性和应用的可移植性。
问题:从下到上描述具体七层名称及功能。
OSI各层的功能:
第一层:物理层
物理层规定了激活、维持、关闭通信端点之间的机械特性、电气特性、功能特性以及过程特性。该层为上层协议提供了一个传输数据的物理媒体。
在这一层,数据的单位称为比特(bit)。
属于物理层定义的典型规范代表包括:EIA/TIA RS-232、EIA/TIA RS-449、V.35、RJ-45等。
第二层:数据链路层
数据链路层在不可靠的物理介质上提供可靠的传输。该层的作用包括:物理地址寻址、数据的成帧、流量控制、数据的检错、重发等。
在这一层,数据的单位称为帧(frame)。
数据链路层协议的代表包括:SDLC、HDLC、PPP、STP、帧中继等。
第三层:网络层
网络层负责对子网间的数据包进行路由选择。网络层还可以实现拥塞控制、网际互连等功能。
在这一层,数据的单位称为数据包(packet)。
网络层协议的代表包括:IP、IPX、RIP、OSPF等
第四层:传输层
传输层是第一个端到端,即主机到主机的层次。传输层负责将上层数据分段并提供端到端的、可靠的或不可靠的传输。此外,传输层还要处理端到端的差错控制和流量控制问题。
在这一层,数据的单位称为数据段(segment)。
传输层协议的代表包括:TCP、UDP、SPX等。
第五层:会话层
会话层管理主机之间的会话进程,即负责建立、管理、终止进程之间的会话。会话层还利用在数据中插入校验点来实现数据的同步。
第六层:表示层
表示层对上层数据或信息进行变换以保证一个主机应用层信息可以被另一个主机的应用程序理解。表示层的数据转换包括数据的加密、压缩、格式转换等。
第七层:应用层
应用层为操作系统或网络应用程序提供访问网络服务的接口。
应用层协议的代表包括:Telnet、FTP、HTTP、SNMP等。
2)OSI和TCP/IP模型
问题:根据上图说明两者的异同。
3)网络通信原理
按照 OSI 参考模型,网络中各节点都有相同的层次,不同节点的同等层次具有相同的功能,同一节点内相邻层之间通过接口通信;每一层可以使用下层提供的服务,并向其上层提供服务;不同节点的同等层按照协议实现对等层之间的通信(虚拟通信)。
主机A 主机B
应用层
应用层
表示层
会话层
传输层
网络层
数据链路层
物理层
网络层
数据链路层
物理层
网络层
数据链路层
物理层
应用层
表示层
会话层
传输层
网络层
数据链路层
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