珠海一职试验学校教学质量报告珠海教育局.docVIP

珠海一职试验学校教学质量报告珠海教育局.doc

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珠海一职实验学校教育质量2017年度报告 基本情况 学校概况 我校是经珠海市教育局批准于2015年创办的一所全日制中等职业学校。整体校园环境优美,鸟语花香;教学楼宽敞明亮、办公楼宁静舒适、实训楼智能科技、教学设备设施精良、学生公寓温暖如家、综合餐厅特色多元化,各项办学条件在珠海市民办中职学校中具有较高水准。 我校专业规划紧紧围绕珠海市产业发展,优先设置IT以及人工智能(无人机、机器人)相关专业,实现与一职总校专业的错位发展,突显精品和特色;办学模式不断创新,工学结合、双元制、现代学徒制等先进人才培养模式让每个学生都能出彩;校园文化蒸蒸日上,学生爱校如家,勤奋学习,热爱生活,积极进取。健康向上、正能量十足的校园文化是引领我校快速发展的核心灵魂,让学生、家长满意和放心,是我们不断追求的目标。学校严格执行国家教育部中等职业学校教育教学标准,秉承“培育现代职业人,打造核心竞争力”的办学理念,以“重内涵发展,塑精品专业,育实用人才,创全国名校”为办学目标,学校凭借本校的管理优势、师资力量、课程资源和优秀文化,积极构建具有丰富校本特色的教育教学体系和人才培养模式。 学生情况 年级 招生人数 在校人数 2017级 324 323 2016级 444 421 2015级 209 207 总计 977 951 目前在在校生人数总计951人,学生巩固率为97.33%,流失率为2.66%,学生流失原因专业选择失误占31%,违纪违规处理在69%。 教师队伍整体情况 年份 教职工总人数 专任教师人数 专业课教师人数及比例 师生比 双师型教师人数 双师型教师比例 2017年 93 50 27 54% 1:19 9 33% 2016年 77 33 18 54.5% 1:20 6 33% 专任教师学历情况 年份 本科以上学历人数 本科以上学历比例 硕士研究生以上人数 硕士研究生以上比例 专科 人数 专科 比例 2017年 40 80% 3 6% 10 20% 2016年 27 81.8% 2 6% 8 24% 设施设备 学校整体设施设备 年份 占地面积 校舍建筑面积 固定资产总值 计算机数量 生均情况 2017年 57794.31 m2 24574.5 m2 4629062.68 390 0.37 2016年 57794.31 m2 24574.5 m2 2139231.68 220 0.35 实训施设设备 年份 实训中心面积 实训室个数 人工智能实训室个数 计算机机房个数 高端服务实训室个数 2017年 4063.31m2 19 8 7 4 2016年 3688.96m2 15 6 5 4 学生发展 学生素质 学校以“专注、口碑、特色”办学理念,秉承“德艺为根,技能为本”的校训,以立德树人,促进就业为宗旨,学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想,有目标,有较高的政治参与意识,积极参加党团组织活动。 年份 学生操行合格率 文化课合格率 专业技能合格率 体质测评合格率 2017年 96.9% 93.7% 99.5% 94.1% 2016年 92.3% 89.2% 95.4% 88.7% 在校体验 理论学习满意度96.53%、专业学习满意度99.34%、实习实训满意度100%、校园文化与社团活动满意度97.3%、生活满意度97.1%、校园安全满意度99.2%等。 资助情况 学校严格执行上级免学费和助学金政策,全部落实到位。持续关注并切实做好贫困生资助工作。每年九月下旬,将全校贫困学生筛选收集,建立贫困生库,采取精准扶贫,了解和掌握学生家庭实际状况,帮助解决家庭中存在的问题,实现精准教育。2017年,我校申请免学费资助人数397人,除去民办自主招收珠海市户籍学生及公办生,合计资助人数为88人,金额440000元。助学金人数52人,金额104000元。民办自主招收珠海本市户籍学生2016-2017下学期69人,补助金额133101元,2017-2018上学期66人,补助金额127314元。 就业质量 2017年暂无毕业生。 职业发展 2017年暂无毕业生。。 质量保障措施 专业动态调整 年份 开设专业数量 总人数 2017年 7 951 2016年 7 628 突出专业建设,促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制,学校各专业均成立了由行业企业专家和本校骨干教师组成的专业建设委员会,进行了广泛的调研,并根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划,并在每年度进行专业建设工作总结。 按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整,主动适应区域产业结构优化升级要求,重点建设面向本地重点的旅游产业高星级饭店运营与管理,航空服务、会计电算化的特色专业和面向珠三角地区高新技术产业的

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