2019版江苏省政治学业水平测试复习练习:必修四 第十二课实现人生的价值 Word版含答案.docVIP

2019版江苏省政治学业水平测试复习练习:必修四 第十二课实现人生的价值 Word版含答案.doc

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第十二课 实现人生的价值 一、 单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。 1. 中共临洮县委副书记柴生芳恪尽职守、无私奉献,长期超负荷工作,劳累过度,在办公室不幸去世。中央追授他全国“人民满意的公务员”的荣誉称号,全国广泛开展向柴生芳同志学习的活动。柴生芳同志的人生价值主要体现在 (  ) A. 社会对他的尊重和满足 B. 全国广泛开展向他学习的活动 C. 他对社会的责任和贡献 D. 获“人民满意的公务员”的称号 2. “垃圾是放错位的资源”,如果利用得当,“垃圾”就是宝贵的资源,而与开采天然资源进行加工提炼相比,废料加工利用过程产生的污染物对环境的影响可能更低。材料说明(  ) ①事物的联系是具体的有条件的 ②观念更新实现了废物价值的增值 ③事物的价值取决于人们的需要 ④事物价值的转移依赖于事物属性 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 古人云:“浊其源而望流清,曲其形而欲景直,不可得也。”这给我们的人生启示是(  ) A. 努力发展自己的素质和才能 B. 在自强不息中实现人生价值 C. 在劳动奉献中创造人生价值 D. 发挥正确价值观的导向作用 4. 右图漫画《诱惑》(作者:仇春波)蕴含的哲理是(  ) ①诱惑者和被诱惑者价值观相同 ②诱惑者和被诱惑者价值观不同 ③价值观影响人们的认识和行动 ④价值观指导人们选择人生道路 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 在一次测试中,老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。有的学生仅能写出一个,而有的学生一口气却能写出十多个。结果表明,那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的。这表明(  ) ①同学之间的相互评价都是一致的 ②有了价值观的引导才能处理好同学关系 ③同学之间存在着相互依存的关系 ④友善的价值取向有助于得到同学的尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终身?为一次奉献而忍受寂寞?是的,生命不应当随意挥霍。但人心,有各自的法则。”这段诗所包含的哲理是(  ) A. 价值实现取决于人们的选择 B. 人生的价值具有持久永恒性 C. 价值判断是价值选择的基础 D. 价值选择有正确和错误之分 7. “你不理财,财不理你”,人们的理财观念正由传统的被动等待变为积极主动。这说明(  ) ①通过理财致富是人类价值观的进步 ②社会意识对社会存在有促进作用 ③价值判断和价值选择有社会历史性 ④价值判断和价值选择具有阶级性 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 8. “在殿堂和田垄之间,你选择后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒……”这是央视《感动中国》写给秦玥飞的颁奖词。秦玥飞以优异成绩从美国耶鲁大学毕业后,他放弃跨国公司的高薪,毅然选择回到祖国当“村官”,创立黑土麦田公益项目,助推农村发展。“耶鲁村官”秦玥飞的社会价值集中体现在(  ) A. 社会高度赞誉 铭记百姓重托 B. 名校苦学深造 锤炼自我成材 C. 肩担道义信念 成就人生理想 D. 奉献智慧力量 服务农村基层 9. “老是把自己当作珍珠\就时时有被埋没的痛苦\把自己当作泥土吧\让众人把你踩成一条道路。”鲁黎的这首《泥土》所蕴含的哲理是(  ) A. 肯定自我是实现人生价值的前提和基础 B. 人是价值的创造者,也是价值的享受者 C. 在个人与社会的统一中去实现人生价值 D. 实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息 10. 右图漫画启示我们(  ) ①个人利益与他人利益是相互对立 ②个人利益与他人利益具有同一性 ③要拥有真正幸福必须走出狭隘的自我 ④要实现人生价值必须发挥主观能动性 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. “如果说流行语是时代的年轮、皱纹是脸庞的年轮的话,那么,事业则是我们的年轮,太阳不息,奋斗不休!”这句话给我们的启示是(  ) A. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 B. 人的真正价值就在于创造价值和享受价值 C. 实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功 D. 实现人生价值需要全面提高个人文化素质 12. “即使我们是一支蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”艾青的诗启示我们要(  ) A. 饱读诗书,提高自身的人文修养 B. 追问思考,探究世界的本质 C. 坚定信念,树立崇高的价值取向 D. 憧憬梦想,永葆生命的长存 二、 判断题:正确的填“A”,错误的填“B”。 13. 对一个人的价值的评价主要是看他的精神贡献。(  ) 14. 个人在劳动中创造的物质贡献越大,他的自身价值就越大。(  ) 15. 在社会

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