湘教版地理八上第三章第三节中国的水资源导学案设计含答案.docxVIP

第三节 中国的水资源 一、学习目标 1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 2.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响。 3.掌握解决水资源分布不均的途径。 二、学习重难点 1.水资源的时空分布特点。 2.解决水资源时空分布不均的途径。 三、学习过程 （一）自主学习 1.中国水资源地区分布不均衡，具体表现：_______；西北干旱地区的径流量更少；东部地区用水最为紧张，原因是人口稠密，工业发达，需水量大，水土资源配合不协调，降水少。 答案：东多西少，南多北少 2.中国水资源在时间分配上具有______的特点。时间分配不均容易造成干旱或洪涝等灾害，而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难。 答案：夏秋多、冬春少和年际变化大 3.解决水资源地区分布不均衡的办法是______，比较典型的南水北调工程主要是将流域富余的水调入缺水的华北、西北地区。解决水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库。 答案：跨流域调水 4.缓解缺水问题的有效途径是：__________________。 答案：节约用水、科学用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率。 （二）合作探究 1.就节约和保护水资源而言，我们能做到的是？ 答案：①加强宣传，提高节约和保护水资源的意识 ②用具体行动来节约和保护水资源 2.为了更好的宣传“世界水日”和“中国水周”，全国节水办公室曾向全国公开征集国家节水标志。短短一个月的时间里，就收到1000多份稿件。2001年3月22日，在第九届“世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，国家节水标志正式揭牌，由江西省井冈山师范学院康定平老师设计的这个标志成为国家节水标志。 3.近几十年来，随着全球人口的增长、社会经济的发展，以及人们生活水平的提高，导致人类对淡水资源的需求量与日俱增，不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问题。有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。我国的水资源就面临一系列问题。水资源短缺是我国水资源问题之一。造成我国水资源短缺的原因，一方面是我国水资源人均量不足；另一方面是工农业生产和生活用水浪费惊人和污染严重。 四、课堂练习 1.中国目前许多地区水资源紧张，解决水资源季节变化大的最好办法是（ ） A.节约用水 B.跨流域调水 C.兴修水库 D.防治水污染 解析：中国水资源季节分配不均衡，兴修水库可以把夏秋多余的洪水储存起来，冬春枯水季节再放出来使用。 答案：C 2.解决水资源时间分布不均的主要办法是（ ） A.跨流域调水 B.兴修水库 C.节约用水 D.防治水污染 解析：中国水资源时间分布不平衡，有必要兴建水库，丰水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量。 答案：B 五、自学检测 1.解决水资源地区分布不均的有效办法之一是（ ） A.兴修水库 B.节约用水 C.跨流域调水 D.开发地下水 解析：解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。解决水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库。 答案：C 2.结束天津人民吃咸水历史的工程是（ ） A.引黄济青 B.引滦入津 C.南水北调 D.小浪底工程 解析：结束天津人民吃咸水历史的工程是引滦入津。 答案：B 五、小结 1.我国水资源的现状。 2.我国水资源的时间、空间分布特点及其成因。 3.水资源的分布对我国农业生产的影响。 4.解决水资源分布不均的途径。