教学大纲 PLC专业技能实训.docVIP

PAGE PAGE 4 课程编号： 编制人 制定日期 修订人 修订日期 审定组（人） 审定日期 阮友德 2008/5 2011/04/28 2011/05/06 《PLC专业技能实训》课程教学大纲 学 分：4 学 时：96 适应专业：电气自动化专业 一、课程性质和任务： 课程性质：《PLC专业技能实训》是三年制电气自动化专业的专业课，于第四学期开设，是实践性极强的课程。 课程任务：让学生完成专业方面的综合性实训项目。通过这些实训项目，提高实际动手能力、理论结合实践的能力、解决问题的能力以及运用前续课程所学的专业基础课知识于具体项目的能力。另外训练学生的团队分工合作精神（分小组进行）。 本课程的前期课程：《电气控制与PLC》、《电气传动控制应用技术》、《电工及电气测量技术》、《应用电子技术》 本课程的后续课程：《顶岗实习与毕业设计》 二、课程基本要求： 通过本课程的教学，在知识和能力培养等方面要求学生达到下述目标： 1.知识目标 熟悉常见的电气设备（如：交流电机、步进电机、变频器、触摸屏、PLC等），掌握其基本原理、主要结构组成。 通过编制综合性的PLC程序，进一步理解和掌握PLC知识，掌握把PLC运用于具体的综合性项目的能力。 掌握综合性应用项目的硬件接线规范、软件编程规范和调试规范。 掌握一定的软硬件调试能力和解决问题的能力。 2.技能目标 能根据手册或说明书进行电气设备的基本接线操作，包括读懂现有接线图以及根据需要进行接线、改线。 熟练掌握运用PLC控制具体对象的能力。 在调试过程中遇到的问题能分析现象并进行解决。 理论与实践相结合的能力。 运用前续专业基础知识于具体的实践性项目的能力。 3.职业素质目标 严格遵守实训规程。 保持工作环境整洁、爱护设备。 具备良好的团队合作精神。 三、教学条件 1.教学环境 本课程以实践为主，在实训室完成，实训室要求配备基于PLC控制的综合性实训设备。学生分组实训（2～4人/组），每组一套设备。 2.实训设备 以自动化技术实训室的变频调速技术分室和PLC综合应用技术实训室的实训对象为主，实训对象如基于PLC控制的交流异步电机、步进电机、变频器、触摸屏系统等，其它设备包括计算机、PLC编程电缆、电气接线电缆等。 3.教学实施必备文件 形成性考核方案； 课程教案； 学生考勤表及课程考核记录表。 四、教学前提要求 （一）学生能力要求 1.具备PLC基础编程能力； 2.具备基础电工及电子的知识； 3.具备电气传动基础知识； 4.具备阅读设备接线图和使用手册的基本能力。 （二）教师能力要求 1.熟悉电机、变频器等电气设备的工作原理； 2.熟悉各电气设备的操作及使用； 3.熟悉PLC编程及应用。 五、教学内容与学时安排 序号 学习单元 主要内容 参考 学时 知识点 重点 1 课程概述（课程目的、考核要求及实训设备介绍） 1.课程性质及任务介绍； 2.实训设备结构组成、功能及工作原理介绍； 3.学生分组熟悉实训设备。 实训设备结构组成、功能及工作原理介绍 2 2 PLC应用项目 1.状态转移图及编程技巧； 2.选择性流程程序设计； 3.并行性流程程序设计。 状态转移图的分析与设计 4 3 PLC功能指令应用 1.功能指令的基本规则； 2.常用功能指令； 3.功能指令应用。 功能指令的程序设计 12 4 模拟量处理模块应用 1.A/D模块； 2.D/A 模块； 3.混合模块。 程序设计 10 5 PLC通信应用 1.并行通信； 2.N：N通信。 通信协议 6 6 触摸屏应用 1.工作原理； 2.软件使用； 3.画面制作。 工作原理 6 7 通用变频器功能、参数与运行 1.变频器的PU操作； 2.变频器的外部运行操作； 3.PU与外部设备组合运行操作。 操作模式与参数的正确选择 6 8 PLC、变频器的综合应用 1.变频器多段调速； 2.恒压供水控制系统设计； 3.电梯控制系统设计。 掌握工业应用的特点与基本控制方法。 8 9 PLC、变频器触摸屏、特殊模块的综合应用 1.中央空调循环水节能系统控制； 2. PID恒压供水控制系统设计； 3.电气控制系统设计。 PID控制 8 10 工业网络 1.工业网络的一般知识； 2. PLC与变频器通信网络； 3.CC－Link现场总线网络。 CC－Link网络 8 11 基于PLC的步进电机控制 1. PLC、步进驱动器与步进电机的接线、基本参数设置及操作； 2. 步进电机的基本控制原理； 3.掌握PLC编程的基本方法和技巧； 4.认识、熟悉基于PLC双轴步进电机的控制系统的功能/设计、调试及工程意义。 1.步进电机的基本原理； 2.基于PLC的双轴步进电机的控制系统的设计、调试。 10 12 基于PLC、触摸屏、变频器的综合监控系统的设计与实