高中化学（人教版）选修四配套：4.2 化学电源 精讲优练课型.pptVIP

第二节 化学电源;一、化学电池 化学电池是将_____能变成___能的装置。;1.化学电池的分类：;2.判断电池优劣的主要标准： (1)比能量：单位质量或单位体积所能输出电能的多少，单位是(W·h)·kg-1或(W·h)·L-1。 (2)比功率：单位质量或单位体积所能输出功率的大小，单位是W·kg-1或W·L-1。 (3)电池可储存时间的长短。;3.化学电池回收利用：废旧电池中含_______和酸碱等有害物质，应回收利用，既减少污染，又节约资源。;二、一次电池 一次电池的电解质溶液制成胶状，不流动，也叫做干电池。一次电池不能充电，不能反复使用。;1.碱性锌锰电池与银锌电池比较：;种类 特点;种类 特点;2.锂电池： (1)基本组成：负极：___，正极：MnO2、CuO、FeS2等，电解质：非水溶剂。 (2)特点：比能量高、电压高、工作温度宽，可储存时间长。;【微点拨】在化学电源中，作为电极的材料不一定参加电池反应。 ;三、二次电池(以铅蓄电池为例) 1.构造与组成：;2.工作原理：;放电过程;3.铅蓄电池的优缺点： (1)优点：可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、价格低廉，在生产、生活中应用广泛。 (2)缺点：比能量低、笨重，废弃的电池污染环境。;【微点拨】(1)二次电池放电为原电池原理，充电为电解池原理。 (2)二次电池的充电和放电的过程不是可逆反应。 (3)放电时的负极(或正极)反应式是充电时的阴极(或阳极)反应式的逆反应。;四、燃料电池(以酸性氢氧燃料电池为例) 1.基本构造：;2.工作原理： 负极反应：______________； 正极反应：_________________； 总反应：2H2+O2====2H2O。 3.特点： (1)能量转换率高(超过80%)。 (2)排放废弃物少，运行时噪音低。;【自我小测】 1.思考辨析： (1)废旧电池中含汞、镉、铅、镍等重金属，随意丢弃会污染环境，应对废旧电池分类回收，集中处理。(　　) 分析：√。随意丢弃废旧电池会污染水体和土壤，并通过食物链最终危害人类健康，因此要对废旧电池分类回收，集中处理。;(2)锌银电池中负极是锌，工作时发生还原反应。 (　　) 分析：×。锌是负极，但工作时发生的是氧化反应。;(3)蓄电池经过多次充电和放电使用后，需要给蓄电池补充硫酸。(　　) 分析：×。蓄电池在充电和放电过程中发热，电解质溶液中的水分会不断损失，使硫酸浓度增大，故不需要补充硫酸，需要补充蒸馏水。;(4)电池的正极反应一定是电解质电离出的阳离子得电子。(　　) 分析：×。如氢氧燃料电池的正极就是通入的氧气得电子发生反应。;(5)化学电源中的负极反应一定是电极材料失去电子。 (　　) 分析：×。电池工作时负极上发生氧化反应，但不一定是电极材料被氧化。有些电池的电极材料不发生反应，如燃料电池的两个电极均不参加电极反应，只是起导体的作用。;2.下列有关电池的叙述正确的是(　　) A.锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细 B.氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化 C.太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅 D.氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能;【解析】选B。A项，锌锰干电池工作一段时间后碳棒质量不变，错误；B项，氢氧燃料电池工作时都是负极发生氧化反应，正确；C项，太阳能电池的主要材料是高纯度的硅，错误；D项，氢氧燃料电池是将化学能转变为电能，错误。;3.锌锰干电池在放电时总反应方程式可以表示为Zn(s)+2MnO2+2 ====Zn2++Mn2O3(s)+2NH3↑+H2O，在此电池放电时正极(碳棒)上发生反应的物质是(　　) A.Zn B.碳 C.MnO2和 D.Zn2+和NH3;【解析】选C。Zn为原电池的负极，碳棒为原电池的正 极，负极Zn失电子变成Zn2+，失去的电子被MnO2和 得到，生成了低价态的Mn2O3和不带电的NH3。;4.(RJ选修4·P78改编)铅蓄电池的两极分别为Pb、PbO2，电解液为H2SO4溶液，工作时的反应为Pb+PbO2+ 2H2SO4====2PbSO4+2H2O，下列结论正确的是(　　) A.Pb为正极，被氧化 B.溶液的pH不断减小 C. 浓度不变 D.电解质溶液浓度不断减小;【解析】选D。蓄电池工作时相当于原电池，Pb作负极，被氧化，A错。H2SO4不断被消耗，pH不断增大，B错。 在正、负极上生成PbSO4， 浓度减小，C错。消耗H2SO4，电解质溶液浓度不断减小，D正确。;5.氢镍电池是近年开发出来的可充电电池，它可以取代会产生镉污染的镉镍电池。氢镍电池的总反应式是H2+2NiO(OH) 2Ni(OH)2。根据此反应式判断，下列叙述正确的是(　　) A.电池放电时，电池